ZIELGRUPPE: MENSCHEN AUS DER GASTRO

AB erst einsetzen, nachdem Partizipien als Attribute eingeführt worden sind. Außerdem muss die Adj.-Deklination sitzen. Die Speisekarte wurde nur minimal vereinfacht und enthält tw. sehr schwieriges Vokabular. Unbedingt auch Aufgaben 1-3 als Gruppenarbeit bearbeiten lassen und die TN aktiv unterstützen. 

Idee: weitere Didaktisierungsansätze wären etwas aus den vielen Ortsbezeichnungen zu machen oder die Verben über Wortfamilien erschließen zu lassen.

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Die chaotische Speisekarte

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Let's do English ESL allgemeine grammatikübungen. ZIELGRUPPE: MENSCHEN AUS DER GASTRO

AB erst einsetzen, nachdem Partizipien als Attribute eingeführt worden s…