Eine Auswahl von Deutsch DAF textkonnektoren ausdrucke mit grammatikerklärungen, grammatik-praxis

Beispiele und Übungen


ÜBUNGEN A+B: zu "und, aber, oder, denn, sondern, dann, deshalb, weil "


ÜBUNGEN C+D: zu "trotzdem, wenn, dass"

Bindewörter/Konjunktionen

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr sehr interessantes Arbeitsblatt für B2 Lerner.

Es geht um SOWOHL - ALS AUCH und NICHT NUR - SONDERN AUCH.

Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr hilfreich und praktisch.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.



Viel Spaß

B2 - Sowohl - als auch  - nicht nur - sondern auch

Überblick über die Konnektoren der deutschen Sprache in den Haupt- und Nebensätzen, mit Beispielen und mit tschechischer Übersetzung

Konnektoren

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr sehr interessantes Arbeitsblatt für B2 Lerner.

Es geht um ENTWEDER - ODER

Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr hilfreich und praktisch.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.



Viel Spaß

B2 - Entweder - oder 

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr sehr interessantes Arbeitsblatt für B2 Lerner.

Es geht um WEDER und NOCH

Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr hilfreich und praktisch.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.



P.S. Vielen Dank für die Kommentare.



Viel Spaß.

B2 - Weder - noch

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr sehr interessantes Arbeitsblatt für B2 Lerner.

Es geht um EINERSEITS und ANDERERSEITS.

Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr hilfreich und praktisch.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.



P.S. Vielen Dank für die Kommentare.



Viel Spaß.

B2 - Einerseits - andererseits

Kurze Erklärung der zweiteiligen Konjunktionen. Es werden verschiedene Beispiele für ihre Verwendung in Sätzen gegeben. Die Reihenfolge der Wörter, die in Sätzen mit diesen Konjunktionen angewendet werden müssen, wird  auch betont.

Zweiteilige Konnektoren

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr sehr interessantes Arbeitsblatt für B2 Lerner.

Es geht um EINERSEITS und ANDERERSEITS.

Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr hilfreich und praktisch.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.



P.S. Vielen  Dank für die Kommentare.



Viel Spaß.



Hier kommt eine übersichtliche Liste mit wichtigen Konnektoren und Konjunktionen bis Niveau B1.2, mit Erklärungen, Beispielen und Angabe der Verbposition im Satz. Perfekt zum Lernen oder für den Unterricht!

Konjunktionen & Konnektoren

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,

das Üben von Bedingungssätzen ist aus mehreren Gründen entscheidend für den Lernprozess:

1.	Förderung des Sprachgefühls:
Durch das regelmäßige Üben von Bedingungssätzen entwickeln Lernende ein besseres Gefühl für den Satzbau und die Grammatikregeln der deutschen Sprache.
2.	Verbesserung der Ausdrucksfähigkeit:
Bedingungssätze sind ein wichtiger Bestandteil der Kommunikation. Sie ermöglichen es, Bedingungen, Konsequenzen und logische Verknüpfungen auszudrücken, was in Alltagssituationen, beim Schreiben und in Diskussionen essenziell ist.
3.	Grammatik in der Praxis anwenden:
Theorie allein reicht nicht aus – durch praktische Übungen wird die Anwendung der Regeln verinnerlicht, und typische Fehler können vermieden werden.
4.	Flexibilität im Satzbau:
Bedingungssätze helfen, den Satzbau zu variieren und komplexere Gedanken auszudrücken. Das stärkt die Fähigkeit, sich sowohl mündlich als auch schriftlich präziser und vielfältiger auszudrücken.
5.	Relevanz für den Alltag:
Bedingungssätze finden sich in vielen Situationen des täglichen Lebens wieder – sei es beim Treffen von Verabredungen, in Gesprächen oder in beruflichen Kontexten.
6.	Prüfungsvorbereitung:
Für Sprachprüfungen, sei es im schulischen Kontext oder bei Sprachzertifikaten, ist das Beherrschen von Bedingungssätzen oft ein wichtiges Kriterium. Übungen bereiten gezielt darauf vor.
Das Üben von Bedingungssätzen fördert nicht nur die Grammatikkenntnisse, sondern auch die Fähigkeit, sich klar und präzise auf Deutsch auszudrücken. Es ist ein essenzieller Schritt, um die deutsche Sprache aktiv und sicher zu beherrschen.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei


A2 – Gleidsätze - Hauptsatz – Nebensatz – Der Bedigungssatz - wenn - Übung 002.

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

dieses Arbeitsblatt geht es um Fina.
Normalerweise verwende ich als Hausaufgabe für Niveau B1 oder B2.

Viel Spaß und viel Erfolg beim Deutschlernen

Vanclei

B1/B2 – Die zweiteiligen Konnektoren - Übung 001

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr interessantes Arbeitsblatt für Niveau B2. Es geht um Konnektoren: wenn, falls, sofern. Ich finde dieses Arbeitsblatt sehr praktisch und hilfsreich. 

Ich hoffe, dass es euch beim Unterricht sehr hilft.
Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen.
Vanclei

B2 - WENN, FALLS und SOFERN - Übung 002

Grammatikerklärungen

Textkonnektoren

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

14 Textkonnektoren, Grammatikerklärungen, Grammatik-Praxis Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc