Bei Anfängergruppen kommen kleine Grammatikspiele gut an. Die Schüler sitzen im Kreis und nennen die abgebildeten Gegenstände, die sie in den Koffer packen, mit Artikel. Sollte das AB bearbeitet worden sein und die Schüler möchten weiter spielen, dann können sie eigene Gegenstände ergänzen. Jeder Schüler muss alle vorher in den Koffer gepackten Gegenstände aufzählen. Die Reihenfolge ist egal. Vergisst ein Schüler Gegenstände, ist er raus aus dem Spiel. Gewonnen hat, wer als letzter bleibt und alle Gegenstände aufgezählt hat.   

ich-packe-meinen-kofferbestimmter-und-unbestimmter-spiele_137455.docx

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Ich packe meinen Koffer_bestimmter und unbestimmter Artikel

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Bei Anfängergruppen kommen kleine Grammatikspiele gut an. Die Schüler sitzen im Kreis und nennen die abgebildeten Gegenstände, die sie in den Koffer packen, mit…