Eine Auswahl von Deutsch DAF über ausdrucke mit 

Das ist ein Bilderwörterbuch über das Thema Spiele.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Freizeit&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163





Freizeit- SPIELE

Dieses Arbeitsblatt ist eine Wiederholung und hat die Übungen über Indefinitpronomen. Finden Sie die richtigen Pronomen. Es gibt die Lösungen. Ich hoffe, dass es genug für euch ist. 

Indefinitpronomen

Die Schüler finden die richtigen Wörter und numerieren die Bilder.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Tiere&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163



Tiere - Meerestiere

Ziel: über sich und Freunde erzählen; Name, Alter, Wohnungsort nennen. 

Gebrauch von SEIN mit 1. und 3. Person Singular.

Maskulinum und Femininum/ Mein-Meine

Die Schüler sollen die Sätze ergänzen.

Ich und meine Freunde

Hallo Lehrer und Lehrerinen,

hier ist ein sehr interessantes, einfaches und praktisches Arbeitsblatt über die Bildung und die Besonderheiten des Präses. Ich habe es schon vorbereitet.

Ich hoffe, dass es Ihnen auch helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei.

A1 - Die Bildung und die Besonderheiten des Präsens.

Lustige Aussagen - man soll zuordnen und bestimmen, ob das stimmt, oder nicht. Dann vielleicht diskutieren, welche Klischees es gegenüber Männern / Frauen in der Gesellschaft gibt, selbst welche ausdenken, oder anpassen.

Klischees - Was Männer sagen

Hier findest du 37 verschiedene Bilder von Wörtern. Die Schüler müssen die Wörter mit den richtigen Artikeln über die Bilder schreiben. Dann müssen sie Sätze mit den Wörtern schreiben. Ich hoffe, dass es dir auch benutzbar wird.

An welches Wort denke ich?

Lesetxt zum Thema Aktivitäten am WE. TN Text lesen lassen und danach Fragen im Plenum beantworten. Wörter erklären und wenn möglich, selbstständig anhand der Sätze im Text, einen kurzen Text über das eigene WE schreiben.

Wochenende

George Michael

Dieses Arbeitsblatt spricht über verschiedene Weihnachtsbräuche in den deutschsprachigen Ländern. Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen beantworten. Sie können dann über die Bräuche in ihren Ländern sprechen.

Weihnachten - Weihnachtsbräuche

Hier findest du 35 verschiedene Obstarten. Die Schüler müssen die Wörter mit den richtigen Artikeln über die Bilder schreiben. Dann müssen sie Sätze mit den Wörtern schreiben. Ich hoffe, dass es dir auch benutzbar wird.

OBST

- Das Präsens im Passiv -



Es gibt hier Grammatikerklärungen und Grammatikübungen über Vorgangspassiv im Präsens für A2. Ich hoffe ,dass es Ihnen hilft. 



Vielen Dank,

Sairalinde.

Das Präsens im Passiv 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

1,839 Über Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc