Eine Auswahl von Deutsch DAF 13 ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Die Schüler lesen die Texte und nummerieren die Bilder. Die Lösung ist dabei.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Personenbeschreibung&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12





Porträts - Personenbeschreibung

In diesem Arbeitsblatt müssen die Schüler die Bilder ansehen und sagen wohin die Personen gehen. Dann müssen sie sagen, was sie dort wollen. Sie können dies Blatt zusammen mit diesen verwenden.

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=In+der+Stadt&type=Printables&searchworksheet=GO&id=5163

In der Stadt

Orte in der Stadt
Uebung zu den Wechselpraepositionen und den Adjektivendungen

ausgehen



Imperativ Ubungen. Konjugiere das Verb im Imperativ korrekt. Alle sechs Personen werden geübt und auch schwache und starke Verben. Eine gute Ubung fur festigen und trainieren von Imperativ

Imperativ Ubungen

Dies ist ein Dominospiel, um Verben mit Präpositionen und dem richtigen Kasus, also Dativ oder Akkusativ zu erlernen.

Man kann es auch so ausschneiden, dass es ein Memory ergibt. Wahrscheinlich ist es dann sogar leichter, weil man dann nicht auf die Reihenfolge achten muss. Ich habe es selbst noch nicht ausprobiert, wenn ihr Fehler entdeckt, oder Verbesserungsvorschläge habe, freue ich mich über eure Rückmeldungen.

Verben mit Präpositionen - Domino

Eine kontextualisierte gemischte Grammatikübung, eingebettet in eine Detektivgeschichte mit Jugendlichen, zum Üben der Adjektivdeklination (stark/schwach), der Artikeldeklination (Akkusativ/Dativ) und der Deklination der Personalpronomen (Akkusativ/Dativ) sowie weil und dass.

Die Pizzabande: Der Mann mit den roten Schuhen

Dieses Arbeitsblatt ist für Flüchtlingskinder gedacht, für die es schwierig ist sich neu einzuleben.  Mit Hilfe  von bunten Bildern, möchte ich versuchen ihnen diese Aufgabe zu erleichtern.

In diesem Arbeitsblatt wird die Verneinung der Substantive geübt. Dabei wird auch der Akkusativ geübt.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Akkusativ&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163





Willkommen auf Deutsch - Verneinung mit kein

Template:Philip Roeland
Bilder: Philip Martin

Trennbar oder untrennbar?

Wortschatz zum Thema Winter - Mit Lösung

(die Idee ist von Frau A, mit ihrem AB über den Herbst)



das AB über den Frühling könnt ihr hier finden:

http://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/fr%C3%BChling/jahreszeiten-fr%C3%BChling-jahreszeit/71545



über den Sommer:

http://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/sommer/jahreszeiten-sommer-jahreszeit/73289



Winter

Eine Postkarte im Praeteritum:

1. Karte lesen, die Praeteritumformen aussuchen

2. Den Lückentext in Partnerarbeit oder allein ausfüllen

3. Kontrollieren- in Paaren oder vor dem Plenum

Postkarte aus Wien 1.

Leseverständnis über Adjektivdeklination mit den Lesetexten

Dieses Arbeitsblatt besteht aus den Übungen über Adjektivdeklination mit Nominativ, Akkusativ und Dativ mit den Lesetexten. Es gibt auch die Lösungen. Es ist einfach und lustig. Ich hoffe, dass es genug ist.



Leseverständnis über Adjektivdeklination mit den Lesetexten

Dieses Arbeitsblatt führt die Pronominaladverbien  ein. Es gibt zuerst einen kurzen Musterdialog und dann sollen die Schüler die Fragen mit den Pronominaladverbien oder mit den Präpositionen beantworten. 

10,764 13 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc