Eine Auswahl von Deutsch DAF 13 ausdrucke mit 

Basis-Wortschatz Kleidung.

Konzipiert als Teil des Stationenlernens. Experiment mit Bookii-Stift. SuS sollen das Wort antippen und hören und mit den Karten (Seite 2) assoziieren. 

Bilder sind aus dem Internet heruntergeladen.

Kleidung Wortschatz Hören und Assoziieren

Die Zahlen von 1-100 sind übersichtlich dargestellt. 

Im Video hört man die Aussprache, zudem wird gezeigt, in welcher Reihenfolge die Zahlen und Ziffern gelesen werden. 

Die Unterschiede der Sprechweise von 

3 - 13 - 30

4 - 14 - 40 

5 - 15 - 50 

...

wird demonstriert. 



Die Themen "Multiplikation" und "Division" werden anhand von Beispielaufgaben mit Zahlen und Punkten veranschaulicht und auf sehr einfachem Niveau demonstriert. 



Video in der Playlist "DEUTSCH SCHREIBEN LERNEN + Grammatik mit Bildern": https://www.youtube.com/watch?v=zYmZcit3Lh8&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=38



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

 Zahlen 1-100  - Zahlen A1 - AB mit Video - Aussprache und Veranschaulichung - Multiplikation - Division 

Die berühmte Serie Kommissar Rex ist auch unter ungarischen Kindern bekannt. Das ist eine gute Möglichkeit eine Hörverstehen-Übung zu machen, damit die Schüler die deutsche Sprache besser verstehen können.

Kommissar Rex Hörverstehen Arbeitsblatt

Ortangaben / Grammatik auf den ersten Blick

ich bin in Deutschland/ ich gehe nach Deutschland

Ich bin in der Schweiz / ich gehe in die Schweiz

Ich bin im Theater/ich gehe ins theater

ich bin bei Novartis / ich gehe zu Novartis

Ortangaben

Arme Leute Essen

Felix

Dieses Arbeitsblatt kann mit verschiedenen Altersgruppen gemacht werden. Es soll die mündliche Kommunikation stimulieren. Die Schüler sollen die Fragen beantworten. Sie sollen ihre Meinung sagen. Es gibt keine falschen Antworten. Je kreativer, desto besser.



Ratespiel - Die Familie zu Hause

Arbeitsblatt für verschiedene Altersgruppen. Die Schüler sollen die Bilder anschauen und die Aussagen lesen. Sie sollen sagen, ob sie Bild 1, 2 oder beide beschreiben. Es gibt auch offene Fragen.

Bildbeschreibung - Ein Picknick

Aufgabenblätter für Erwachsene mit leichten Texten über Traditionen und Bräuche der deutschen Kultur. Am Schluss werden Fragen gestellt, die schriftlich beantwortet werden sollen

Deutsche Kultur: Fastenzeit

Die Schüler müssen das richtige Wort unter die Bilder schreiben. Auf der zweiten Seite sind die Antworten, die ein Bilderwörterbuch formen. Sie können es als Klassenschmuck verwenden, oder es allen Schüler austeilen, damit sir ein Bilderwörterbuch bilden können.

Bilderwörterbuch - Insekten

SuS sollen sich kennenlernen, indem sie in Klasse rumlaufen und sich Fragen stellen. 

Wenn sie einen Partner*in gefunden haben, der/die die Frage korrekt beantworten kann, schreiben sie den Namen darunter. Wer zuerst alle Felder mit Namen versehen konnte, hat gewonnen.



Niveau: A1-A2. Anwendbar in Frankreich für Rentrée 3e oder Seconde, denke ich. (Werde es in Seconde versuchen)



Hab das AB in PAGES gemacht, daher kann es etwas in Word verschoben sein, sorry. 



Hoffentlich ist es für jemanden nützlich!



Kennenlernspiel Typ Klassenspaziergang

Diese Übungen helfen Studierenden die angebotenen unregelmäßigen Verben im Präsens und Präteritum antrainieren und auswendig lernen. Man kann sie schriftlich oder mündlich machen.

Unregelmäßige Verben 3

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

10,822 13 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc