Eine Auswahl von Deutsch DAF adjektiv ausdrucke mit 

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier gibt es eine interessante Aktivität über den Komparativ der Adjektive für Anfänger.

Meinen Lernern hat sie sehr gefallen.

Ich hoffe, das sie euch viel Spass macht.

Viel Erfolg und vie Spaß beim Deutschlernen.

Euer Vanclei.

A2 - Der Komparativ der Adjektive - Übung 002

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,
hier ist ein sehr interessantes Arbeitsblatt für Niveau B1.
Es geht um die Rektion der Adjektive: Wortschatz: Adjektive mit Präpositionalobjekt

Viel Spaß und viel Erfolg beim Deutschlernen

B1 - Wortschatz: Adjektive mit Präpositionalobjekt - Übung 001

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier gibt es eine interessante Aktivität über den Komparativ der Adjektive für Anfänger.

Meinen Lernern hat sie sehr gefallen. Ich hoffe, das sie euch viel Spass macht.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei

A2 – Der Komparativ der Adjektive – Übung 002

Adjektive sind so wichtig für den Wortschatz und ihre Anwendung muss viel geübt werden. Aus dem Grund habe ich nun einen Text aufgeschrieben, der viele Adjektive hat und die Schüler können die Endung dieser im Text bearbeiten. Es ist wichtig immer auf die 4. Fälle zu achten, damit die Endung korrekt ausgesucht wird.

Mini-Teste-Dich: Deklination von Adjektiven im Text

Vielen Kinder fällt es schwer diese drei wichtigen Wortarten zu unterscheiden. Aus dem Grund habe ich dieses Blatt erstellt. Es ist wichtig, dass diese Wortarten erkannt werden. Mit dieser kleinen Übung können Kinder ihr Wissen überprüfen. Als extra Aufgabe können sie dann mit dem Wortschatz Sätze schreiben.

Wortschatz: Wortarten erkennen zwischen Nomen, Verb und Adjektiv

Die Schüler müssen zuerst die Tiere zu den Marken finden und die Bilder numerieren. Dann schreiben sie Sätze im Komparativ und Superlativ.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/resources/search_result?Tags=Adjektive&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163



Adjektive - Komparativ und Superlativ - Welche Markensammlung ist schöner?

Hallo Leherinnen und Lehrer,

das ist ja ein schnelles und praktisches Arbeitsblatt für Anfänger.  Es geht um die Deklination der Adjektive: Unbestimmte und Bestimmte Artikel.

Ich hoffe, es euch sehr helfen kann.

N.B. Vielen Dank für die Kommentare.

Viel Spaß,

Vanclei

A1 - Deklination der Adjektive im Nominativ - Teil B

Und wieder habe ich eine kurze Übung für alle. Dieses Mal geht es darum, die Adjektive in den 4 Fällen zu erkennen. Diese Übung gibt den Schülern die Gelegenheit, ihr Wissen im Thema Adjektivdeklination zu testen. Viel Spaß! 

Mini-Teste-Dich: Adjektive in den 4 Fällen

Video 00.00 - 09.22

Zunächst werden in dem Video die Begriffe "Wortarten", "Artikel", "Nomen", "Verb" und "Adjektiv" (später auch "Pronomen") veranschaulicht. 

Text zum ersten Teil des Videos auf S. 3 



Video 09.22 - 23.38

Dann kommt das Arbeitsblatt (S. 1, Lösung S. 2) zum Einsatz. Die Wörter stehen links, sie werden der jeweiligen Wortart zugeordnet. Außerdem werden daraus vollständige Sätze gebildet und geschrieben. 

Die Regeln zur Großschreibung am Satzanfang sowie bei Nomen wird implizit vorgeführt/geübt.

Die Bedeutung der Wörter ist aus den Bildern/Szenen erschließbar. Die meisten wurden bereits in den vorhergehenden Videos eingeführt. 



Video in der Playlist "Bilderalphabet+" für ALLE:

https://www.youtube.com/watch?v=7ccT9UpQuks&index=18&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



Video in der Playlist "Arabisch-Deutsch": https://www.youtube.com/watch?v=7ccT9UpQuks&list=PLLtKK1cMWOZN9ejrK1z1-H2lORpzvgoyu&index=22



Videolektion hier auf ISL: https://de.islcollective.com/video-lessons/wortarten-artikel-nomen-verb-auch-konjugation-adjektiv-prono



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

Wortarten: Artikel - Nomen - Verb - Adjektiv - Pronomen  -  mit Video :-) :-) :-)

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr interessantes und praktisches Arbeitsblatt. Es geht um das Partizip Präsens. Normalerweise verwende ich es als Hausaufgaben.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen.
Vanclei.

B2 - Das Partizip Präsens als Adjektiv - Übung 001

Lesespiel für die Gruppe/ Klasse



Üben des Akkusativs

bestimmter Artikel + Adjektiv + Nomen



Wortschatz: Weihnachtswörter

mit Ersatzkarten zum Austauschen (Varianten im Wortschatz)

z.B.: Christbaum - Weihnachtsbaum





Ich hoffe, es gefällt euch! ; )

Viel Freude damit!



Lesespiel ohne Adjektive:

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/lesespiel__advent__weihnachten_1__einfach/bestimmter-artikel-der/84235





Bildquelle: Edu Clips



Lesespiel _ Weihnachtszeit 1 _  mit Adjektiven _ Ich habe...Wer hat...?

Die Schüler müssen den Text lesen und dann die Fragen beantworten. Die Bildung der Steigerungstufen des Adjektivs wird gezeigt, dann sollen die Schüler Sätze  mit dem Komparativ und dem Superlativ ergänzen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über das Thema Adjektive:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Adjektive&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12



Einfache Texte - Tobias ist der Größte - Steigerung der Adjektive

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

846 Adjektiv Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc