Eine Auswahl von Deutsch DAF arbeit ausdrucke mit 

Dieses Arbeitsblatt übt die Fragewörter. Die Schüler müssen die Sätze mit dem richtigen Fragewort vervollständigen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Fragew%C3%B6rter&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&view_type=list&view_length=12



Fragewörter

Arbeitsblatt zum Leseverstehen

mit 4 Bildbeschreibungen

- Richtiges ankreuzen



Statt AB auch langlebigere Möglichkeiten:

Laminieren und Richtiges klammern lassen (mit Mini-Kluppen)

oder mit einem wasserlöslichen Stift ankreuzen lassen

Welche Sätze passen zum Bild 5

Dieses Arbeitsblatt ist als Sprechübung für Schülerpaare gedacht. Es übt die Angaben zur Person. 

nstruktionen für die Lehrer sind dabei.

Es funktioniert mit allen Altersstufen.

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Partnerarbeit - Persönliche Informationen - Mündliche Kommunikation

Die bekannte "Vater und Sohn" Bildergeschichte soll hier beschrieben werden. Als Hilfe dient ein Kasten mit nutzbaren Wörtern. Arbeitsblatt für Grundstufe.



Zostanie opisana tutaj dobrze znana historia obrazkowa „Ojciec i syn”. Jako pomoc służy przydatne słownictwo podane w ramce. Arkusz roboczy dla poziomu podstawowego.



Vater und Sohn 

Dieses Arbeitsblatt ist als Zwischendurchübung gedacht und funktioniert mit allen Altersgruppen. Die Schüler sollen die Hinweise lesen und die Tabelle ausfüllen. Sie sollen dabei herausfinden, wer der Mörder ist.

 

Rätselecke -  Wer ist der Mörder?

Wechselspiel, erst das Arbeitsblatt in Einzelarbeit bearbeiten lassen, dann Frage-Antwort-Spiel in Partnerarbeit. Fragen und Antwortsätze sprechen. Farben und Kleidungsstücke benennen können. Jeweils Arbeitsblatt A und B für die Partnerarbeit austeilen.

Kleidung und Farbe A

Auf diesen beiden Arbeitsblättern werden Sportarten und verschiedene Hobbys gezeigt und die Begriffe geklärt. Anschließend sollen Sätze über eigene Interessen formuliert werden.

Sport und Hobby

Dieses Arbeitsblatt bringt einen einfachen Lesetext über die Familie Simpson mit Fragen, die die Schüler mit ja oder nein beantworten müssen.

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Familie - Die Simpsons

Die Schüler   müssen   die   Lücken   im   Text   des   Liedes  zu  einem  bekannten  Märchen  im  Präteritum  ausfüllen  und  dann  mit dem  Video  kontrolieren. 

Aschenputtel

Das ist ein Arbeitsblatt für Kleinkinder. Es handelt sich um Leseverständnis und um das richtige Lesen und die Aussprache. Das Märchen können die Schüler auch dramatisieren.

Rotkäppchen und der Wolf (Märchen)

Arbeitsblatt - regelmässige Verben in Perfekt 

Ziel dieses Arbeitsblatt ist eine Vertiefung und Wiederholung der Perfektbildung der regelmässigen Verben. Es sollte Grammatik in einfachem und lustigem Text vertiefen, mit Hilfe von Verben in Klammern. Man braucht dazu kein Lösungsblatt, weil diese Übung sehr einfach ist. 

Verwendungstipps- z.B. -1/ man kann ähnliche Aktivitäten nicht nur in der Schule beschreiben, 2/ kann man als Dialog anwenden, 3/ man kann über die Aktivitäten in der Wochenende sprechen, 4/ Fragen bilden,...

Gespräch - Perfektum der regelmässigen Verben

... ein einfaches Domino für die Gruppenarbeit. Durch kontextuelles Erschließen der einzelnen Sätze und den Interview-Charakter des Spiels entspinnen sich in der Gruppe kommunikative Situationen. Es ist immer nur eine Anlegemöglichkeit vorgesehen, die Lernenden müssen genau auf die Anschlussfragen hören...

Dominospiel Tagesablauf

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

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