Eine Auswahl von Deutsch DAF ausdrücke ausdrucke mit 

Hörverständnis über die Ausdrücke die die Kinder jede Woche lernen.

Die Lehrerin sagt die verschiedene Ausdrücke und die Kinder müssen die Nummer in den richtigen Sprechblasen lernen.

! Verändern Sie die Nummer ! 

Ausdrücke

Müdliche Ausdruck

Ausdrücke zum Thema; Einladung und Arbeitsblatt

Einladung - Ausdrücke+Arbeitsblatt

Interjektionen und Ausdrücke - Landeskunde für Ausländer, die Deutschsprachigen Länder besuchen wollen.

Interjektionen und Ausdrücke

Das Arbeitsblatt beinhaltet eine Tabelle, in der vorgestellt worden ist, wie man seine Meinung über verschiedene Familienmitglieder ausdrücken kann. 

Karta pracy zawiera tabelę, w której przedstawiono, jak można wyrażać swoją opinię o różnych członkach rodziny.

Familie Meinung ausdrücken

"Ich bin fertig. Was soll ich jetzt machen?" - Wie oft hören Lehrer diese nervige Frage? ;)



Ganz oft würde ich sagen. Es wäre also von Vorteil, einige Arbeitsblätter zur Einzelarbeit mit dem Wörterbuch parat zu haben, die allen Schülern jederzeit ausgeteilt werden können.



Das hier ist eben so eine praktische Zuordnungsübung für Zwischendurch. 



Welche Wendung  und welches Bild passen zusammen?

Aus den angegebenen Ausdrücken wählen die Lerner den richtigen, und schreiben ihn in die Sprechblase. 



Viel Spaß!



ANDERE ZWISCHENDURCHÜBUNGEN:



https://de.islcollective.com/resources/search_result?Tags=eine+zwischendurch%C3%BCbung&type=Printables&searchworksheet=GO

Eine Zwischendurchübung (1) - Ausdrücke

Memoblatt mit Bindewörtern und Ausdrücken. Hilfreich bei Artikel-oder Textanalysen.

Memo-Ausdrücke-Meinung/Textanalyse

Als Vorbereitung zur Sprachprüfung, Hilfe sich auszudrücken

Ausdrücke zu den Bildbeschreibungen

Hier müssen die korrekten Präpositionen in festen Ausdrücken ausgewählt werden. Die Lösung ist mit Enthalten. Die Aufgabe übt sowohl Ausdrucksweise als auch die Anwendung der Fälle.

Präpositionen in festen Ausdrücken

Lückentext für deutsche Verben und Ausdrücke mit Präposition; denken AN, danken FÜR, ekeln VOR.......etc

Verben und Ausdrücke mit Präposition

Entscheiden Sie zuerst, ob die unten stehenden Ausdrücke mit Akkusativ oder Dativ gebraucht werden. Danach wählen Sie die richtige Erklärung für die Ausdrücke und schreiben Sie die Buchstaben in die Kreise.
Möglichkeit, eigene Sätze zu bilden

+Lösung

Ausdrücke mit Akkusativ und Dativ

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

Ich habe diese Serie vorbereitet, weill meine Studentinnen und Studenten Hilfe bei den Diskussionen, Debatten und anderen mündlichen Aktivitäten im Unterricht gebraucht haben. Diese Serie ist mir ja sehr interessant, praktisch und hilfreich. Und ich möchte  mit euch sehr gern teilen.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen.




B2 - Redemittel - Eigene Ideen und Gedanken ausdrücken

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

211 Ausdrücke Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc