Eine Auswahl von Deutsch DAF farbe ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

In diesem Arbeitsblatt gibt es zwei Übungen, die den Wortschat " Haustiere", " Farben" und " Zahlen" üben. In der ersten Übung müssen die Schüler die Tiere mit angegebenen Farben bemalen. In der zweiten sagen, oder schreiben, wieviele Tiere es gibt.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Tiere&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163



Haustiere

Dieser einfache Text ist für Kinder gedacht. Die Schüler lesen den Text und beantworten Fragen darüber. Auβerdem machen sie verschiedene Wortschatzübungen über Tiere, Farben und Adjektive. Sie sollen auch eine kleine Redaktion über ein Haustier schreiben.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere Texte:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Texte&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163







Einfache Texte - Melanie

In dieser kleinen Aufgabe dürfen die Kinder die Bilder mit ihren Eigenschaften ausmalen. z.B. Meine Augen sind braun. Mein Haar ist blond. Meine Lieblingsfarbe ist blau.



Danach kann man es als Sprechanlass gebrauchen.

Meine Augen sind...

Eine tolle Aufgabe zum Ostern für kleine Kinder, die schon Zahlen und Farbennamen kennen. Die Lösung: blau = 12; grün = 11; gelb = 10; violett = 9; grau = 8; weiß = 7; ror = 6; rosa = 5; orange = 4.

Bunte Ostereier

Für sehr junge Schüler gedacht. Sie müssen, je nach Angabe die gewünschte Zahl der Eier zeichen und sie dann nach Angabe bemalen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Ostern&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12



Ostereier

Dieses Arbeitsblatt übt die Räume im Haus , sowie die Farben. Die Schüler lesen die Sätze und vervollst¨ndigen sie mit den Namen der Räume. . Sie können  dieses Arbeitsblatt mit verschiedenen anderen Übungsblättern mit dem Thema Haus kombinieren.

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=hAUS&type=Printables&searchworksheet=GO&id=5163



Ungeheuer im Haus

tiere, farben wiederholen, leseverstehen uben

im zoo - 1.klasse

Eine Einführung zum Thema „Schulsachen”. Die Wörterliste: der Ball (die älle), der Bleistift (die Bleistifte), das Buch (die Bücher), der Buntstift (die Buntstifte), das Heft (die Hefte), der Kuli (die Kulis), das Lineal (die Lineale), die Mappe (die Mappen), das Mäppchen (die Mäppchen), die Schere (die Scheren), der Spitzer (die Spitzer).

Was packt Anna in ihre Schultasche ein?

Kunst, Anfangsunterricht, Farben kennen, kennen lernen und mischen, ausprobieren, Arbeitsblatt eventuell auch als Test oder Zeichendiktat verwenden, Umgang mit den Grundfarben rot, gelb, blau

Farbenlehre

Tiernamen einsetzen und dann mit Farben (auch mit den Worten bunt/hell.../dunkel...) beschreiben

die Tiere

Die Schüler schreiben über sie und ihre Freunden. Sie beschreiben:

1. Vorname 2. Alter 3.Augen 4.Haare 5.Mund 6.Nase 7.Lieblingsfarben 8. Lieblingsessen 9.Lieblingstiere 

Schreib über dich und deinen Freund! 

Diese Übung handelt sich um die Bildung von Substantiven (Nomen-Nomen). Die farbenen Bilder sind den Kindern interessant. Die Wortschätze sind auch einfach.



viel Spaß beim Lernen!



219 Farbe Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc