Eine Auswahl von Deutsch DAF grammatik ausdrucke mit 

Dieses Arbeitsblatt kann mit allen Altersgruppen gemacht werde, Grundstufe 2. Die Schüler sehen die Bilder an und ergänzen die Sätze mit den Artikeln im Akkusativ oder Dativ.

Präpositionen - Wir richten ein

Liebe Lehrerinnen und liebe Lehrer, 

die folgenden Übungen helfen Ihnen, den richtigen Umgang mit Präpositionen und Präpositionalpronomen zu üben. Diese Strukturen sind ein zentraler Bestandteil der deutschen Sprache, da sie eine präzise und klare Kommunikation ermöglichen.

Warum ist es wichtig, Präpositionen und Präpositionalpronomen zu beherrschen?

1.	Genauigkeit in der Sprache: Präpositionen bestimmen den Kasus eines Satzglieds (Akkusativ, Dativ oder Genitiv). Wenn sie falsch verwendet werden, kann der Satz unverständlich oder sogar falsch wirken.
2.	Flüssigkeit im Sprechen: Präpositionalpronomen wie „darauf“, „worüber“ oder „damit“ erleichtern es, sich prägnant auszudrücken, besonders in formellen oder komplexen Sätzen.
3.	Grammatikalische Korrektheit: Sie zeigen, dass Sie die deutsche Grammatik auf einem fortgeschrittenen Niveau beherrschen, was für akademische und berufliche Zwecke von Vorteil ist.

Wie gehen Sie bei den Übungen vor?

1.	Lesen Sie die Aufgabe genau durch: Achten Sie darauf, welche Präpositionen oder Präpositionalpronomen gefragt sind.
2.	Überlegen Sie den Kasus: Jede Präposition verlangt einen bestimmten Kasus (Akkusativ, Dativ oder Genitiv). Überprüfen Sie, welcher Kasus verwendet werden muss.
3.	Setzen Sie die richtige Endung ein: Beachten Sie die Deklination der Artikel (der, die, das, ein, eine usw.) und passen Sie diese an den Kasus an.
4.	Vergleichen Sie die Sätze: Achten Sie auf den Unterschied zwischen einem Satz mit einem Nomen (z. B. „Ich freue mich auf das Konzert“) und einem Satz mit einem Nebensatz (z. B. „Ich freue mich, dass das Konzert nächste Woche stattfindet“).

Beispiel
a. Ich freue mich … (das Konzert nächste Woche)
Lösung: Ich freue mich auf das Konzert nächste Woche.
b. Ich freue mich … (dass das Konzert nächste Woche stattfindet)
Lösung: Ich freue mich, dass das Konzert nächste Woche stattfindet.

Fokus der Übungen
•	Der Wechsel zwischen Haupt- und Nebensätzen.
•	Die richtige Anwendung von Präpositionen und Präpositionalpronomen.
•	Die Deklination von Artikeln in Abhängigkeit vom Kasus.

Durch regelmäßiges Üben dieser Strukturen verbessern Sie Ihre Fähigkeit, sich präzise und elegant auf Deutsch auszudrücken.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen.

Vanclei.


B1-B2 - Fragen bei Verben mit Präpositionen - Übung 002

1. Einführung des Passiv im Perfekt mit vorher und nachher Bildern einer Haussanierung und den entsprechenden Sätzen.

2. Die Schüler finden die Formel für die Bildung des Passiv Perfekt und beschreiben nun eine andere Haussanierung anhand der Bilder.

3. Eine Übung, bei der Aktivsätze ins Passivsätze umformuliert werden.

4. Erklärungen zum Passiv bei Dativ-Verben: mit Platzhalter "es" und ohne Platzhalter.

5. Zum Abschluss gibt es eine komplexe Übung, bei der die Schüler Sätze mit Dativ-Verben ins Passiv bringen sollen. Achtung! Hier kommen alle Formen des Passivs vor, d.h. Präsens, Präteritum und Perfekt.



Passiv Perfekt und Dativ-Verben

Hallo Lehrer und Lehrerinnen,

hier. ist eine sehr interessante und praktische Aktivität für B1 Niveau. Ich hoffe, dass sie Ihnen sehr helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei.

B1 - Formulieren Sie Sätze

Lektion auf französisch über das Präteritum

Lektion über das Präteritum

Mit Bild und Bespielen Grammatik erklaren , Lokaladverbien und Wie benutzt man Adverbien lokal?Wohin/ Wo -Fragen beantworten mit Dativ und Akkusativ. Temopraladverbien mit Erkalrung und Beispielen. 

Prapositionen

Hallo, liebe Lehrerinnen und Lehrer, 

dieses Arbeitsblatt ist für Grammatik – Personalpronomen im Akkusativ auf Niveau A1 gedacht. Es enthält verschiedene Aufgaben, die den Schülern helfen, ihre Schreibfähigkeiten zu verbessern. Ich finde das Arbeitsblatt sehr gut strukturiert und hilfreich, besonders für Anfänger. Deshalb habe ich beschlossen, es als Hausaufgabe zu verwenden. Es bietet den Schülern die Möglichkeit, das Gelernte zu festigen und ihre Kenntnisse im eigenen Tempo zu vertiefen. 
Ich hoffe, dass die Aufgaben den Lernenden nicht nur dabei helfen, ihre schriftlichen Fertigkeiten zu entwickeln, sondern auch Freude am Deutschlernen bereiten. 

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen! 
Vanclei

A1 - Personalpronomen im Akkusativ - Übung 003

Ein Minibuch, das die Schüler nach dem ersten Schuljahr ausfüllen können

die Links zu den Sonderschriften sind in dem Arbeitsblatt enthalten

und hier ist die pdf Version zu finden (um Probleme mit den SOnderschriften zu lösen)

 https://www.dropbox.com/s/7mscp642888o1gb/Minibuch_Konjugation.pdf?dl=0

auf der 2. Seite ist eine Vorschau des Bogens

Minibuch Konjujation

Auf diesem Arbeitsblatt wirst du Information zu dem Dativ und den Gebrauch der Artikel finden. Es ist eine einfache Erklärung, wie die Artikel sich verändern. Die Aufgaben sind leicht und überschaulich.

Der Dativ oder auch das indirekte Objekt

Liebe Lehrerinnen und liebe Lehrer,

dieses Üben von Präpositionen und Pronominaladverbien ist ein wesentlicher Bestandteil des Spracherwerbs im Deutschen. Diese Strukturen spielen eine zentrale Rolle im Satzbau und in der Kommunikation. Hier sind einige Gründe, warum diese Übung wichtig ist:

Verständnis für Präpositionen
Präpositionen bestimmen den Fall (Kasus) und haben oft unterschiedliche Bedeutungen, die sich je nach Kontext ändern können. Ein korrektes Verständnis und die Anwendung von Präpositionen sind entscheidend, um Missverständnisse zu vermeiden.

Pronominaladverbien erleichtern die Kommunikation
Pronominaladverbien (wie z. B. „darüber“, „damit“) helfen, Wiederholungen zu vermeiden und Sätze flüssiger zu machen. Sie sind besonders nützlich, um auf Dinge zu verweisen, die zuvor im Gespräch erwähnt wurden.

Flüssiges und präzises Sprechen
Indem Sie lernen, Präpositionen und Pronominaladverbien korrekt zu verwenden, wird Ihr Sprachfluss verbessert, und Sie können sich klarer und präziser ausdrücken.

Kasus-Training
Jede Präposition verlangt einen bestimmten Kasus (Akkusativ, Dativ oder Genitiv). Durch diese Übung wird Ihr Verständnis für die deutsche Grammatik vertieft, da Sie automatisch lernen, die richtigen Endungen und Formen zu verwenden.

Wortschatzerweiterung und Alltagstauglichkeit
Die Übung enthält typische Situationen und alltägliche Fragen, die helfen, den Wortschatz zu erweitern und praktische Sprachkenntnisse aufzubauen, die direkt im Alltag angewendet werden können.

Förderung des logischen Denkens
Die Zuordnung der richtigen Präpositionen oder Pronominaladverbien erfordert ein genaues Verständnis des Satzes und seiner Struktur. Das trainiert das logische Denken und die Analysefähigkeit beim Sprachgebrauch.

Diese Übung ist wichtig, um grammatikalische Sicherheit zu gewinnen, die Ausdrucksfähigkeit zu verbessern und die Sprache natürlicher und authentischer zu verwenden.

Viel Spaß und viel Erfolg beim Deutschlernen,

Vanclei


B1-B2 - Sätze mit Präpositionalpronomen - Übung 004

30 Schreibübungen für die Niveaus A1, A2, B1. Authentisch, interkativ und interessant. Mit vielen Schülern habe ich diese Übungen ausprobiert und sie machen wirklich Spaß!

A1

Die Namen von den Schreibübungen:

1. Sie beschreiben Ihr Zuhause für AirBnb

2. der Kommentar zu Marlenes Blog über eigene Stadt

3. Was haben Sie zuletzt gefeiert?

4. Leyla hatte Geburtstag

5. Zimmer in einer WG finden

6. mein Vorbild beschreiben

7. an den Chef schreiben

8. Handys vergleichen

9. der Forumsbeitrag über das Wetter

10. Sie haben 100 000 Euro gewonnen. 

(Grammatikthemen: Ortspräpositionen, Verben im Dativ, Perfekt, Pronomen, Modalverben, Komparativ, Konjunktiv 2)

A2

Die Namen von den Schreibübungen:

1. als/wenn - über Kindheit, Alltag berichten

2. Ein Artikel: Ihr Lebensstil

3. Treffpunkt ändern

4. die eBay-Kleinanzeige

5. ein gutes Restaurant empfehlen

6. Hotelzimmer stornieren

7. Was würden Sie machen lassen?

8. Ein Freund von dir möchte Deutsch lernen

9. Ihr erster Tag als Lerner im Deutschkurs!

10. Mein Traumjob

(Grammatikthemen: als/wenn, Ortspräpositionen, Konjunktiv 2, Modalverben, lassen, Präteritum)

B1

Die Namen von den Schreibübungen:

1. aus/vor mit Gefühlen/Emotionen

2. Der Bezirk, in dem Sie leben

3. über soziale Netzwerke berichten

4. 5 Vorhersagen über die Zukunft

5. Schreiben Sie eine Reklamation

6. Erfahrungsbericht über ein Produkt

7. Mein Vorbild

8. Kunst, an die Illustratorin schreiben

9. an die Hundesitterin schreiben

10. Verfassung der Bundesrepublik Deutschland beschreiben

(Grammatikthemen: aus/vor, Ortspräpositionen, Konjunktiv 2, Modalverben, Futur 1, Relativsätze, Komparativ, lassen)



30 Schreibübungen A1, A2, B1

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr praktiches und interessantes Arbeitsblatt über Trennbare Verben für Niveau A1 - Anfänger.

Ich hoffe, dass es euch sehr gut helfen kann.

Vielen Dank für eure Kommentare.

Viel Spaß,

Vanclei.

A1 - Trennbare Verben 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

2,852 Grammatik Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc