Eine Auswahl von Deutsch DAF mittelstufe ausdrucke mit 

Dieser lückentext beruht auf einem weiteren, von mir erstellten, arbeitsblatt, das das vokabular zur beschreibung der handlung in dem musikvideo "wie schön du bist" erarbeitet.

Die handlung von sarah connors musikvideo "wie schön du bist" als lückentext, siehe auch weiteres material von mir dazu erstellt

Ein Arbeitsblatt zum Video über Schloß Gripsholm. Es eignet sich gut zum globalen und detaillierten Hören. Die Schüler hören und sehen dann das Video auf Youtube.

Schloß Gripsholm

Arbeitsblatt, um den Komparativ der Adjektive zu üben. Die Schüler sehen die Bilder an und machen Vergleiche mit den angegebenen Adjektiven. Niveau A2-B1 . Kann mit verschiedenen Altersgruppen gemacht werden.

Adjektive - Vergleiche

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

die Bedeutung des strukturellen Trainings der Passivform im Deutschen liegt darin, dass es den Lernenden hilft, die Vielfalt der Ausdrucksmöglichkeiten in der Sprache zu verstehen und zu nutzen. Während die aktive Stimme den Fokus auf den Handelnden (Subjekt) legt, verlagert die Passivform den Fokus auf die Handlung oder das Objekt der Handlung. Dies ist besonders wichtig, um in verschiedenen Kontexten präzise und flexibel zu kommunizieren, wie in wissenschaftlichen, formellen oder objektorientierten Texten. Das strukturierte Üben der Passivformen fördert das Verständnis für die grammatische Flexibilität und trägt dazu bei, dass Lernende in der Lage sind, die Sprache vielfältiger und effektiver zu verwenden.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei.


A1/A2/B1 - Das Passiv - neue Übungen - 002

Dieser Arbeitsblatt ist für junge Lernende oder für Schüler mit Lernschwierigkeiten, Niveau A2 - B! Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen beantworten.

Dialog - Kaugummi - Kinder

Die einfachen Texte sind für Schüler für Mittelstufe gedacht. Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen beantworten. Der Text kann auch als Einleitung für eine Diskussion über das Thema sein.



Einfache Texte - Reality Shows

Dieser lustige, einfache  Text ist für Erwachsene, weil von Alkohol gesprochen wird. Die Schüler sollen den Text lesen und dann die Fragen beantworten. Sie könnten dann andere Gesundheitsprobleme diskutieren.

Einfache Texte - Gesundheitsprobleme

Arbeitsblatt für Erwachsene und Mittelschüler Niveau ab B2. Die Serie “Ganz verrückt” bringt Texte über skurrile oder auβergewöhnliche Dinge. Alle Texte haben schriftliche Übungen und Themen zur Diskussion.

Ganz verrückt - Skurrile Reiseerlebnisse

Hallo Lehrerinnen und Lehrer, 
Ich habe diese Serie für meine Schüler vorbereitet, die mehr Vokabeln über ihre eigenen Berufe lernen und auch lernen müssen, ihren Beruf besser zu beschreiben. Ich denke, dass sie hier eine sehr interessante Vokabelübung finden, ich verwende dieses Material sogar als Hausaufgabe.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen
Vanclei

B1 - Mit Texten arbeiten - Fachinformatiker

Hallo Lehrerinnen und Lehrer, 
erhlich gesagt, ich verwende dieses Arbeitsblätt am liebsten im Unterricht. Ich hoffe, dass es euch beim Unterricht helfen kann. 
Viel Spaß und viel Erfolg beim Deutschlernen. 
Vanclei.


B2 - Mit Texten arbeiten - NACHHALTIGKEIT IN DER ZUKUNFT

Ganz verrückt - Skurrile Skulpturen

Aufgabenblätter für Erwachsene mit leichten Texten über Traditionen und Bräuche der deutschen Kultur. Am Schluss werden Fragen gestellt, die schriftlich beantwortet werden sollen

Text: Tradition und kulturelles Erbe: Maskenherstellung Fastnacht

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

7,244 Mittelstufe Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc