Eine Auswahl von Deutsch DAF prateritum ausdrucke mit 

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

dieses Arbeitsblatt ist sehr praktisch für Anfänger, glaube ich.

Ich verwende dieses Arbeitsblatt gerne zu Beginn des Unterrichts, um die Details zu überprüfen. Das finde ich sehr gut.

A1 - Das Präteritum - Regelmäßige Verben

Anhand der Bildergeschichte von Vater und Sohn sollen die Schüler selbst die Geschichte im Präteritum nachschreiben. Zur Entlastung gibt es eine erste Aufgabe mit den wichtigsten Verben, die schon mal ins Präteritum geschrieben werden sollen. 

Geschichte im Präteritum selbst schreiben

Fragen und Antworten („haben“ und „sein“ im Präteritum). Fragen Sie Ihren Partner wie im Beispiel. Tauschen Sie dann die Rollen.

Die Kursleiter/-in bietet die Aufgabe als Festigung des grammatischen Themas an. 

Präteritum von haben und sein

Lernen Sie die Vergangenheitsformen von den Verben "haben" und "sein" im Präteritum. Im ersten Teil geht es um die Konjugation der Verben im Präteritum. Im zweiten Teil werden diese verwendet, um Sätze im Präsens und in der Vergangenheit auszudrücken.

Haben und Sein im Präteritum

ubungen fur Verben in Präsens und Präteritum



hier kann man uben mit verben in Klasse,

die deutshstudenten konnen auch ein bischen uben mit dieser Ubnung und wir hoffen gute Ergebnisse... 

Verben in Präsens und Präteritum

A1 - Das Präteritum - Unregelmäßige Verben

Die Schüler müssen den Text mit den angegebenen Verben im Präteritum ergänzen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, hier gibt es mehr Übungen zum Präteritum

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Imperfekt&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12





Dimitri reist ins Weltall - Präteritum

Märchen in leichter Sprache aus ndr.de

Die Schüler müssen die Lücken mit den Verben in Perfekt (parfait) oder Präteritum (prétérit, nur für Sein und haben) ergänzen.

Dornröschen - Übung Perfekt und Präteritum

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

dieses Arbeitsblatt geht es um das Präteritum und die Deklination von Artiklen.
Ich finde es sehr praktisch.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei

A2 - Das Präteritum - Übung 003

Hallo Lehrer und Lehrerin,

da ist eine Aktivität für Niveau A2.

Ich hoffe, dass sie euch sehr gut helfen kann.

Diese Aktivität hat mir sehr viel geholfen.

Viel Spass,

Vanclei

A2 - Das Präteritum - Übung 02

Das Arbeitsblatt übt die Anwendung von Perfekt und Präteritum im Kontext, um ein Gefühl für beide Zeiten zu bekommen. 

Es vergleicht zuerst Präteritum und Perfekt und übt es anschließend im Text.
Dieses Arbeitsblatt hat das Level A2

Perfekt und Präteritum im Vergleich

Einfache Sätze um die Formen des Präteritums von SEIN und HABEN zu üben. Grammatik auch dabei.

- Sätze entsprechen A1 max. A2- Niveau.

- Thema: Familie und Alltag

Präteritum von SEIN und HABEN Grammatik

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

334 Prateritum Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc