Eine Auswahl von Deutsch DAF substantiv ausdrucke mit 

Wortschatz zum Thema "Schach spielen".

Übersetzen Sie Vokabeln (Russisch - Deutsch), dann lösen Sie das Kreuzworträtsel. Die Aufgabe enthält eine Lösung. Sie können auch das passende Video anschauen. Danke fürs UPVOTE. Viel Spaß damit. Ihre Mallorca ;))



Kreuzworträtsel "Schach" - mit Lösung

Bildbeschreibung, essen und trinken, Tiere, Sätze bilden, Nomen mit Artikel, Wörter zuordnen, Lebensmittel, Getränke, Wortfeld Ernährung, schreiben, verstehen, Bild, Wort

Das Vielfraß

Einsetzübung für Verben und substantivierte Verben zum Üben der Groß- und Kleinschreibung. Geeignet für Grundbildungsangebote und Alphabetisierung von Erwachsenen.

Großschreibung substantivierter Verben

Die Teilnehmenden lernen auf A1 Niveau die Länder, Hauptstädte, Sprachen, Herkunftsländer, Heimatländer als Nomen zum Wortschatzaufbau in einer übersichtlichen Tabellenform mit Lösung.

A1_1_Länder_Hauptstädte_Sprachen_Tabelle_Lösung

Ziel des Arbeitsblattes ist das Erlernen,bzw. Testen der Kenntnisse von Realschülern ab Klasse 8 bezüglich der Jahreszeiten, Monatsnamen und Tage.

Es handelt sich um ein abgewandeltes Kreuzworträtsel, in dem die aufzufindenden Begriffe horizontal oder senkrecht aufzufinden sind, aber auch einige rückwärts lesbar.

Ich benutze es aktuell in einer Klassenarbeit zum Abfragen der Kenntnisse. Ein Lösung ist dabei, die Suchbegriffe sind farblich

gekennzeichnet.

Les Saisons, les mois et les jours

Australien. Kurze Wortschatzliste zum Thema "Klima". Lesetext mit 3 Aufträgen: 1.Verständisfragen, 2.Bild-Wort-Zuordnung, 3.Worträtsel. Ich hoffe, es ist beiständig für Ihre Arbeit.

Australien 2

Die Aufgabe ist relativ simpel: Unter jedem Bild schreibt man das dazugehörige Wort. Mit den Großbuchstaben bildet man dann ein neues Wort . Die Lösung ist : Schnecke.

Das Arbeitsblatt kann sowohl für Alphabetisierungskurse als auch für A1.1 Gruppen verwendet werden.

Schnecke. Wortschatz. Buchstaben 

Fuer das Easy German Video gibt es keine Fragen, aber die TTT Sendung ueber Julien Charrière, ein Kuenstler gibt es Fragen zu beantworten. Dieser Kuenstler wurde erst richtig bekannt nach dem er in die Schlagzeilen kam..

Video Links to Easy German Nominativ und TTT Sendung Julien Charrière 

Im Deutschen gibt es verschiedene Wortarten. Die meisten Wörter in der deutschen Sprache sind die Nomen (auch Namenwörter, Hauptwörter oder Substantive genannt).

Wortart Nomen

Seite 1 - Kreuzwortraetsel zum Thema Geburtstagsgeschenke (Loesung: 1. Maus, 2. Puppe, 3. Computerspiel, 4. Teddy, 5. Ball, 6. Puppenhaus, 7. Auto, 8. Buch, 9. Uhr, 10. Puzzle, 11. Geschenk)

Seite 2 - Akkusativ der Substantive

Was hat Anna zum Geburtstag bekommen?

Überblick  über die deutsche Deklination - Artikel, Adjektive, die vier Fälle, Präpositionen, Possessivpronomen, Deklination von Nomen etc. pp. Hastenichtgesehen. 

Deklination Wegweiser

In allen Aufgaben geht es rund um das Thema "Adjektive als Nomen":

1.Kollegentypen beschreiben: der Kreative, der Fleißige, der Lustige, der Soziale.

2.Das Bild mithilfe von Adjektiven als Nomen beschreiben.

3.Unterschieden zwischen Extrovertierten und Introvertierten mithilfe von Illustrationen beschreiben.

4.Die Tabelle mit den Unterschieden zwischen Extrovertierten und Introvertierten.

5.Memes mit Adjektiven als Nomen.

6.Hausaufgaben: 1 Online-Übung, das Video schauen und einen Satz übersetzen, eine E-Mail "Sie suchen ein Zimmer" schreiben.



Extrovertierte und Introvertierte

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

576 Substantiv Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc