Eine Auswahl von Deutsch DAF tabelle ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

In diesem Informationsblatt kann man Beispiele finden, wie man die Adjektive in den 4. Fällen anwenden muss. Sie werden mit den bestimmten und den unbestimmten Artikeln verbunden. 

Artikel Tabelle mit Adjektiven

Teilnehmer wählen Fragen aus und stellen sie sich gegeseitig in kleinen Gruppen, ideal für ein erstes Treffen. Die Kärtchen können auch ausgeschnitten und reihum gezogen werden.

Kennenlernfragen A1/A2 (Tabelle)

In diesem arbeitsblatt könnt ihr die wichtigste Tabelle für die Grammatik finden. Die bestimmten und unbestimmten Artikel werden in den 4. Fällen (Nominativ, genitiv, Dativ und Akkusativ) aufgestellt, damit sie immer klar vorliegen.

Tabelle der Artikel auf Deutsch

Es ist ein Anschauungsmittel, das man gerne im Klassenzimmer an der Wand hat. Es ist bequem und praktisch. Anstatt jedes Mal an die Tafel zu schreiben, hat man diese Tabelle immer parat. 

Tabelle Deklination der unbestimmten Artikel

Hilfe, um das Erlernen der Uhrzeiten in der Deutschen Sprache zu erleichtern. Lernende erhalten Orientierung durch Beispiele für die formelle und informelle Ausdrucksweise. 


Tabelle der Uhrzeiten formell und informell.

In diesem Informationsblatt findet man die bestimmten und die unbestimmten Artikel mit einem Nomen aufgelistet. Sie sind nach den 4. Fällen geordnet, damit man sie immer bereit hat, wenn es Zweifel gibt.

Tabelle der Artikel mit einem Nomen

Mit diesem einfachen Arbeitsblatt können die Schüler sehen, ob sie die Artikel in den 4. Fällen schon gut im Griff haben. das Blatt hat die Antworten, damit sich die Schüler selber berichtigen können. 

Mini-Teste-Dich: Tabelle der Artikel

Ergänze die Tabelle , Partizip Perfekt zu Lektion 6 mein Deutschmobil 3

Tabelle Part. perfekt zu lektion 6

Übersichtliche Tabelle zur Adjektivdeklination

Ich benutze es als Poster im Klassenraum oder klein ausgedruckt und plastifiziert als Gedächtnisstütze.

Da viele Bücher mit den Artikelfarben arbeiten, habe ich es farblich gestaltet.

Deklination der Artikel und Adjektive - Tabelle

Hallo Freunde! Hier ist eine interessante Übung für Fortgeschrittene. Die Tabelle beinhaltet folgende Angaben: Infinitiv, 1. Pers. Sing., Imperfekt und Partizip II. 

Diese Übung ist für Erwachsene gedacht. 

Wenn Euch dieses Material gefällt, findet Ihr bei mir auch andere interessante Arbeitsblätter. Alles Gute!



Ergänze die Tabelle mit der richtigen Verbform

Diese Tabelle dient als Erklärungshilfe und Denkstütze.

Ich hänge sie an die Wand neben die Tafel und die Schüler haben sie so immer vor Augen.

Die Endungen sind farblich so wie in den meisten Lehrbüchern dargestellt.



Tabelle der Possesivartikel und Endungen als Wandschild

Die Schüler bekommen die Tabelle und der Lehrer sagt auf Muttersprache die Wörter und die Farben indem die Schüler die korrekten Lösungen finden müssen und färben müssen
zum Überprüfung ist das Ppt mit dem Titel Teil 2 anwendbar

56 Tabelle Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc