Eine Auswahl von Deutsch DAF a2 ausdrucke mit 

Die Schüler müssen den Text lesen und die Bilder in Ordnung bringen. Dann müssen sie Fragen beantworten. In einer anderen Übung, müssen sie Fragen nach den unterstrichenen Wörtern stellen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere Texte:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Texte&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163



Einfache Texte  - Ein reicher Mann

Hier ist ein Lesetext mit kurzer Aufgabe. Die Schüler müssen den Text lesen und dann schreiben die Aktivitäten, die im Text vorkommen , bei den richtigen Uhrzeiten. 

Der schreckliche Tag

Behandelte Jahresthemen werden wiederholt. Kann dem Niveau der Sch angepasst werden. Wort und Artikel oder einen ganzen Satz bilden lassen.

Abschlusstest Spiel

Die Schüler müssen das richtige Bild mit dem entsprechenden Wort verbinden.

Verbinde Wort und Bild

Luises Alltag

Dieses Arbeitsblatt ist für junge Lernende und Schüler mit Lernschwierigkeiten. Die Schüler sollen die Sätze vervollständigen, indem sie das Bild ansehen und die richtige Präposition finden.

Lokale Präpositionen

Ein Arbeitsblatt zum Lesen,Verstehen und Diskutieren.

Eine Übung zum Leseverstehen schließt sich an.

Lassen Sie ihre Lerner den Text zuerst alleine oder zu zweit lesen, dann die Richtig/Falsch Übungen machen und dann kann man dikutieren,vergleichen und vieles mehr.Ich hoffe, es gefällt euch. Prost Neujahr liebe Kollegen !

Silvester und Neujahr

Arbeitsblatt mit Redewendungen auf Deutsch für Erwachsene Grundstufe (A1 und A2)

Man kann in Klasse durch die Bedeutung jedes Satzes kommentieren

Es gibt auch eine Übung



Redewendungen

Die Serie Schreibstube hat die Absicht, die Schüler in Elementarniveau ins  kreative Schreiben einzuführen. Es gibt einen kleinen Mustertext und dann sollen die Schüler mit Hilfe der Bilder, selbst Texte schreiben.

Wenn Sie  andere Texte der Schreibstube suchen, finden Sie sie hier.

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Schreibstube&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&view_type=list&view_length=12



Schreibstube - Wohnzimmer 

Dieses Arbeitsblatt besteht aus einem Bilderwörterbuch und einer Übung, wo die Schüler den gelernten Wortschatz üben und die richtigen Wörter unter die Bilder schreiben. Die zweite Seite könnte auch als Plakat für die Klasse verwendet werden.

Berufe

Dieses Arbeitsblatt komplementiert andere Arbeitsblätter über Berufe. Es ist für Kinder gedacht. Die Schüler suchen die Wörter in einer Wortspirale und schreiben sie unter die Bilder.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Berufe&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5163



Berufe - Wer verwendet diese Dinge?

Besuch im Zoo Hellabrunn

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

9,653 A2 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc