Eine Auswahl von Deutsch DAF arbeitsblatt ausdrucke mit 

Übung zum Hörverstehen



Website link - 5 Videos & Fragen 





Thema - 'Nach Deutschland fahren' - Verkehrsmittel



(Der Link enthält die Niederschrift)





HÖREN & ANTWORTEN - VERKEHRSMITTEL - ARBEITSBLATT MIT DEM LINK 

Dieses Arbeitsblatt kann zur Einführung des Präteritums genutzt werden. Es ist eine kleine Guided Discovery zum Präteritum von "sein" und regelmäßigen Verben. 



Präteritum - Einführung - Song Arbeitsblatt - Die Ärzte "Hurra"

Arbeitsblatt zum Video 'Kochen' von Super Easy German. Es ist geeignet für Anfänger der deutschen Sprache. Sowohl Hörverständnis als auch ein wenig Grammatik (Verben) werden besprochen. 

Arbeitsblatt zum Video Kochen Super Easy German

Das Arbeitsblatt zum Thema "Im Nagelstudio" ist für die Deutschlernende mit dem Niveau B1-B2 geeignet. In diesem Arbeitsblatt werden neue Wörter zu diesem Thema , Redemittel für Terminvereinbarung und Beschreibung der Reihenfolge eines Prozesses umfassend trainiert, sowie auch die Vor- und Nachteile von künstlichen Nägeln besprochen. 

Arbeitsblatt zum Thema "Im Nagelstudio" B1-B2

I typed this worksheet up for my students to practice the Perfekt. They were struggling with it and they needed a longer worksheet to work on on their own. Sometimes the best way to learn something is by just doing it many times in a row. 

Übung macht den Meister: Dornröschen Perfekt Arbeitsblatt

Arbeitsblatt zum Video 'Das ist meine Schule'. Das video finden Sie auf YouTube (link auf dem Blatt). Das Video ist nicht super naturell, aber gute Content für das Thema Schule, für Anfänger. 

Arbeitsblatt zum Video Das ist meine Schule

Zu dem Video (https://www.youtube.com/watch?v=u6rpowv6wWo) habe ich ein Arbeitsblatt erstellt, was die Schüler beim Sehen beantworten sollen. 

Falls die Schüler nach dem Sehen noch sehr viele Lücken haben, kann man die Wörter der Lücken rausgeben und sie dann von den Schülern einsetzen lassen.

Arbeitsblatt zu dem Video: WissensWerte der DDR

Arbeitsblatt - Was hat er/sie im Mäppchen?



Arbeitsblatt - Was hat er-sie im Mäppchen

- Die Lexik von den Serien üben (russische Übersetzung, die Lücken ausfüllen);
- Sich das Video anschauen;
- Grammatik mit "Um... zu" und Präteritum üben;
- Die Fragen zum Video beantworten.

"Schatten und Knochen" Arbeitsblatt (um... zu + Präteritum)

Die Lernenden lesen Fragen und Antworten, die Subjekt oder Objekt ergeben. Danach fragn und antworten sie selbst und bestimmen Subjek und Objet. Mit Asterix wird es angenehmer. 

Wer? Was? Wen? Subjekt mit Asterix (Arbeitsblatt)

Eine Arbeitsblatt für Prima Band 1 Cornellsen,Einheit 5, Seite 46. Die Einführung vom Verb können. Das Arbeitsblatt schafft genug Platz für die Schüler um das Verb können systematisch zu bearbeiten. 

können Einführung, Prima Band 1 Seite 46 Arbeitsblatt

Dieses Arbeitsblatt kann Einübung des Präteritums genutzt werden. Zuerst wird der Lückentext bearbeitet, dann können die Teilnehmer ihre Version mit dem Lied vergleichen. Dann folgen noch weitere Aufgaben zur Formen des Präteritums von "sein" und relgemäßigen Verben und zur Anwendung des Präteritums.  

Präterium Arbeitsblatt zum Lied "Hurra" von den Ärzten

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

For personal or classroom use only. Uploading on other internet sharing platforms or any commercial use NOT PERMITTED. Share Alike.

Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine Bearbeitung

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

4,879 Arbeitsblatt Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc