Eine Auswahl von Deutsch DAF b1 ausdrucke mit 

Leseverstehen für Niveau B1. 

Ich habe es aus verschiedenenen Quellen zusammengestellt und Lösungen hinzugefügt.

Es umfasst verschiedene Themen und ist sehr gut für Prüfungsvorbereitung.

Leseverstehen B1

Arbeitsblatt und Informationen zu der Textsorte Leserbrief. Hier finden Sie eine kurze Beschreibung was diese Textsorte betrifft und einige wichtige Redemittel. Das Arbeitsblatt ist vor allem für B1-(B2-)Niveau geeignet.

Leserbrief B1

Mit diesem Arbeitsblatt lassen sich gut die Fragepronomen für das B1 Level üben. Es bezieht sich auf Sachen sowie Personen. Es enthält keine Lösungen und kann sowohl für den Einzelunterricht als auch für Gruppen verwendet werden.

Fragepronomen B1

Wortschatzerweiterung. Die absolut wichtigsten Informationen über das Verb "fahren" und seine Präfixe mit Beispielsätzen für ein LEVEL B1. Das Material ist nützlich sowohl für diejenigen, die die Prüfung  Zertifikat Deutsch ablegen wollen, als auch für Personen, die im deutschsprachigen Raum arbeiten.

"Fahren" B1

Arbeitsblatt für das Niveau B1. Mit den drei  Konnektoren "sowohl... als auch", "zwar... aber" und "weder... noch". Die Aufgabe kann als Hausaufgabe, als Übung oder als Test verwendet werden. Angepasst an telc-Lehrwerk "Einfach gut!" B1.1. 

Zweiteilige Konnektoren B1

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr interessantes Arbeitsblatt über die Personalpronomen. Es hat mir sehr geholfen.

Ich hoffe, dass es Ihnen auch hilft.

Viel Spaß,

Vanclei.

B1/B2- Personalpronomen

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr interessantes Arbeitsblatt für Niveau B1.

Es geht um den Relativsatz und auch Relativpronomen.

Ich hoffe, das es Ihnen sehr sehr viel helfen kann.

Viel Spaß,

N.B. Vielen Dank für die Hilfe um meine Fehler zu korrigieren.

Vanclei.



B1 - Relativpronomen - Erklärung

Jeder Schüler bekommt eine Karte und muss mit den Mitschülern sprechen und fragen, bis man die Personen findet, die zu den Beschreibungen der Bingo-Karte passen. Man kann dann die Unterschriften/Namen sammeln. Wer die ganze Karte ergänzt, kann BINGO rufen. Für kürzere Spielzeiten kann man auch Linie rufen (senkrecht, waagerecht oder quer).

Bingo Kennenlernen B1

Dieses Arbeitsblatt enthält Wortschatz von der Lektion 1, Pluspunkt Deutsch Österreich, 2019. Dazu gibt es ein Lösungsblatt (Seite 2). Der Lerner muss die Sätze mit dem richtigen Wort ergänzen. 

Wortschatz Lückentext B1

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

 ich habe schon dieses Arbeitsblatt vorbereitet.

 Es geht um das Präsens, Perfekt, das Präteritum und das Plusquamperfekt.

 Es ist gut für B1 - Lerner.

 P.S. Meine lieben Kollegen, vielen Dank für eure Hilfe bei meinen Fehler.

 Viel Spaß,

 Vanclei.

B1 - Konjugieren Sie

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ja ein sehr interessantes Arbeitsblatt für A1 Niveu.

Es geht um Präpositionalobjekt. Es ist auch serh praktisch für 5 Minuten.

Ich hoffe, dass es euch sehr helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei

B1 - Präpositionalobjekt - 004

B1 - Präpositionalobjekt - 003

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

6,192 B1 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc