Eine Auswahl von Deutsch DAF bild ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Mit dem arbeitsblatt kann wortschatz zum thema politik eingeführt oder wiederholt werden. Es passt zum lehrwerk pluspunkt deutsch, kapitel 11 a. Die lernenden sollen zuerst wortverbindungen finden und diese dann anwenden, indem sie sätze bilden.

Wortschatz politische systeme

Arbeitsblatt für Erwachsene und Mittelschüler , Grundstufe2. Die Schüler müssen die Bilder ansehen und die Sätze lesen und sagen, ob die Dinge in Bild 1,2 oder in beiden passieren. 
Es gibt auch ein Ratespiel  Es soll die mündliche Kommunikation stimulieren. Die Schüler sollen die Fragen beantworten. Sie sollen ihre Meinung sagen. Es gibt keine falschen Antworten. Je kreativer, desto besser.




Bildbeschreibung - Liebe damals und heute

Partnerarbeit: Lernende bilden in Partnerarbeit Frage- und Antwortsätze. Bespiel: Was- du- machen- gestern? Was hast du gestern gemacht? treffen- Freunde- ich: Ich habe Freunde getroffen.

Wechselspiel/ Perfekt

Eine einfache Praesentation fuer den Deutschunterricht, die ermoeglicht Ostern kennen zu lernen. Ostern zu erforschen und darueber zu sprechen  Es eignet sich fuer das Niveau A2, B1.  

Frohe Ostern - Texte und Fragen

Das Blatt stellt die wichtigsten Merkmale Deutschlands und der deutschen Kultur in italienischer Sprache vor. Auf dem Blatt sind einige Wörter auf Deutsch abgebildet. Das Material wird in schwarz-weiß geliefert, so dass die Schüler die Elemente nach den Anweisungen des Textes ausmalen können.

Deutschland stellt sich vor

1. Die Sätze auf Seite 3 ausschneiden.
2. Die SuS sollen die Sätze zuordnen und auf Seite 1 in die Tabelle einkleben.
3. 1 Satz kommt in die 3. Zeile und wird in die L1 übersetzt. 
4. Danach wird auf die Bilder oben hingewiesen und es wird ergänzt:
den Ball -> Akkusativ, der Ball -> Nominativ, von + Dativ
5. Dann können die Aufgaben auf Seite 2 gelöst werden.

Passiv Einführung

Ein kurzer text der den schülern verschiedenster übersetzungsaufgaben ermöglicht. Ideal für den unterricht in berufsschulen mit diesen berufsprogrammen geeignet.

Berufsbilder: mechatroniker und computertechniker

Die Schüler sollen das Bild ansehen und es zuerst im Detail beschreiben. Dann sollen sie sagen, was sie denken und schliesslich, was sie darüber wissen möchten.

Bildbeschreibung - Sehen denken wissen möchten - Die Dame in Blau

Die Serie “ Zurück in der Schule“ ist für junge Lernende, Niveau A1-A-2. Sie soll den schon gelernten Stoff wiederholen. Das Arbeitsblatt kann auch als Hausaufgabe gegeben werden.

Zurück in der Schule -Zahlen.

DiCaprios Leben beschreiben: "sein"+"haben" in Präteritum, Perfekt + Hausaufgabe

DiCaprios Leben mit Hilfe von Bildern beschreiben:

Wie war das früher?

Wie ist das heute?

Was hat DiCaprio gestern gemacht?

Hausaufgaben: Online-Übungen, Perfekt in 2 Liedern finden, das Video sehen und 2 Sätze übersetzen, einen Aufsatz "Was haben Sie zuletzt gefeiert?" schreiben.

+Memes

DiCaprios Leben beschreiben: "sein"+"haben" in Präteritum, Perfekt + Hausaufgabe

Die Schüler sollen das Bild ansehen und dann es zuerst im Detail beschreiben. Dann sollen sie sagen, was sie denken und schliesslich, was sie darüber wissen möchten.

Bildbeschreibung -SEHEN - DENKEN - WISSEN MÖCHTEN

Ein kleines Bildwörterbuch zum Lied „Von den blauen Bergen kommen wir”. Das Lied kann man hier finden https://www.youtube.com/watch?v=QOd-z4ny4-k und während des Unterrichts benutzen und hier gibt’s eine Faltanleitung zum Minibuch: https://www.minibooks.ch/faltanleitung.cfm

4,309 Bild Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc