Eine Auswahl von Deutsch DAF ch ausdrucke mit 

Verben lernen ist immer langweilig. Am besten lernt man sie mit viel Wiederholung und guter Beobachtung. Mit diesem Arbeitsblatt können die Schüler beides machen. Sie sehen auf einem Blick wie die Sätze aufgebaut sind, welche Personal Pronomen benutzt werden, Satzteile werden verschoben und die Konjugation der Verben.  Die Übungen sind relativ einfach und können mit allen Verben wiederholt werden.

Verben in einfachen Sätzen in 4 Zeiten

In diesem Kreuzworträtsel gibt es keine Fragen. Stattdessen wurden 7 Buchstaben genannt, aus denen man 15 Wörter bilden soll. Dieses Kreuzworträtsel ist für Fortgeschrittene geeignet, die schon einen reichen Wortschatz haben. Es soll ihren Wortschatz prüfen und erweitern. Auf der zweiten Seite finden Sie die Lösung. 

Kreuzworträtsel - Wörter bilden

Mit diesem Arbeitsblatt können Lerner das Suchen von Argumenten üben und danach diese in eine begründete Stellungnahme verwandeln. Das AB kann in GA, PA oder EA eingesetzt werden. 

Pro und Contra Internet-Führerschein

Basierend auf der Ballade von F. Schiller "Handschuh" machen wir wir Übungsprüfungen  -  Hörverstehen, Leseverstehen, Lexik, Grammatik,Schreiben  eine E-Mail  .

F.Schiller Aufgaben

Hier ist eines der schönsten Gedichte aus dem 12. Jahrhundert für den Valentinstag. Die Schüler sollen es lesen und in ihre Muttersprache übersetzen. 

Man kann es auch auswendig lernen.

Gedicht

Bastelanleitung zur Gestaltung des Klassenraums

Aktivität

Vorlagen

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

Dieses Arbeitblatt ist ja wirklich sehr interessant. Es geht um Lesen für Niveaus A1 oder A2. Ich verwende es als Hausaufgabe.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen,

Vanclei

A1/A2 - Mit Texten arbeiten - Das bin ich - Übung 001

Hallo Lehrerinnen und Lehrer, 

ihr könnt euren Schülern diese Fragen zur Verfügung stellen und sie ermutigen, sich gegenseitig zu befragen und auf Deutsch zu antworten. Dadurch verbessern sie ihre Konversationsfähigkeiten und lernen, ihre Meinungen und Erfahrungen zum Thema "FREUNDSCHAFTEN UND BEZIEHUNGEN" auszudrücken. 

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen!

Vanclei

Lass uns über FREUNDSCHAFTEN UND BEZIEHUNGEN reden.

Hallo Lehrerinen und Lehrer,

das ist ja wirklich ein interessantes Arbeitsblatt für Niveau B1
Es geht um Fragepronomen zu den vier Fällen.  Normalerweiser verwende ich sie als Hausaufgaben.

Viel Spaß und viel Erfolg beim Deutschlernen

Vanclei.

B1 - Fragepronomen zu den vier Fällen - Übung 02

Dieses Arbeitsblatt ist für Erwachsene oder Mittelschüler, Niveau B1. Die Serie Plauderstunde soll das Sprechen anregen.  Die Schüler sollen die Fragen beantworten und Kommentare machen. 

Plauderstunde - Naturwunder

Hallo Lehrerinen und Lehrer,

ich habe schon dieses Arbeitsblatt vorbereitet.

Es geht um das Präsens, und es ist gut für A1-Lerner.

Ich hoffe, das es euch helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei

A1 - Das Präsens für Anfânger - Übung 003

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

17,380 Ch Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc