Eine Auswahl von Deutsch DAF deutsch als zweitsprache ausdrucke mit 

Die Zahlen von 1-10 werden dargestellt und durch Punkte veranschaulicht. 

Über das Thema "Addition" werden exemplarisch einige der Zahlen von 11 bis 30 abgeleitet:

Bsp.: 

10 + 3 = 13

"10 plus 3 ist gleich 13"

Addition und Subtraktion werden auf sehr einfachem Niveau demonstriert. 



Im Video hört man die Aussprache, zudem wird gezeigt, in welcher Reihenfolge die Zahlen und Ziffern gelesen werden. 

Video in der Playlist "DEUTSCH SCHREIBEN LERNEN + Grammatik mit Bildern": https://www.youtube.com/watch?v=zYmZcit3Lh8&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=38



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing



Zahlen 1-30 - Zahlen A1 - AB mit Video - Aussprache und Veranschaulichung - Addition - Subtraktion

Eine kurze Lernkontrolle mit einfachen Deutschthemen. Die behandelten Themen können mit dieser nochmals wiederholt werden. Sehr gut auch für Deutsch als Zweitsprache geeignet.

Lernkontrolle

Lernkontrolle 3

Lernkontrolle 2

Deutsch als Zweitsprache. Kennenlernen der Schüler, auch untereinander. Welche Sprachkenntnisse sind schon vorhanden? Kennen die Schüler schon Sprachen wie englisch oder französich? Sind die Schüler schon alphabetisiert?

Steckbrief

Die Zahlen von 1-100 sind übersichtlich dargestellt. 

Im Video hört man die Aussprache, zudem wird gezeigt, in welcher Reihenfolge die Zahlen und Ziffern gelesen werden. 

Die Unterschiede der Sprechweise von 

3 - 13 - 30

4 - 14 - 40 

5 - 15 - 50 

...

wird demonstriert. 



Die Themen "Multiplikation" und "Division" werden anhand von Beispielaufgaben mit Zahlen und Punkten veranschaulicht und auf sehr einfachem Niveau demonstriert. 



Video in der Playlist "DEUTSCH SCHREIBEN LERNEN + Grammatik mit Bildern": https://www.youtube.com/watch?v=zYmZcit3Lh8&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=38



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

 Zahlen 1-100  - Zahlen A1 - AB mit Video - Aussprache und Veranschaulichung - Multiplikation - Division 

Dies ist das Arbeitsblatt mit Lösungen zu Lektion 1 des Videos: Abc DaF - Einfache Sätze: "Er(der Mann)/Sie(die Frau)/Es(das Kind) ist... - Sie sind..." & Farben.



Im Video wird der gesamte Text langsam vorgesprochen, wobei die entsprechenden Silben unterstrichen werden. Die Bedeutung der Wörter kann aus den Bildern erschlossen werden. 

Das Video gibt es hier: https://de.islcollective.com/video-lessons/1-artikel-und-personalpronomen-3-person-nominativ-der-frosch

Video mit allen 4 Lektionen: https://www.youtube.com/watch?v=N5z4fZ31374&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=11

Einführung ins deutsche Alphabet und Erklärungen zur Verwendung der Schreibvorlagen. 

- ein VIDEO mit Erklärungen auf UKRAINISCH ist hier als erstes in der PLAYLIST: 

https://www.youtube.com/watch?v=ACd1i6aCz5U&list=PLh-PUyGHniqhgoLQDlIrGTBYtPVUNClH6



PADLET UKRAINISCH-Deutsch: https://de.padlet.com/katrinwinter1999/ravisrl8ob6aqoyl

Hier sind die Videos und Schreibvorlagen miteinander angeordnet. Zudem gibt es Überschriften auf Ukrainisch - sehr leicht für Anfänger, die noch gar kein Deutsch können. 

Möglichkeit zum Download der Schreibvorlagen und Folien. 





 Ein VIDEO mit einführenden Erkärungen auf RUSSISCH ist hier in der PLAYLIST: https://www.youtube.com/watch?v=eLBn6a7msX0&list=PLh-PUyGHniqh206RmHYZLPt0fA-Vb9RBy



- Eine Seite zum Üben mit den Schreibvorlagen und Videos:

https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Deutsch_lernen_mit_Videos_-_Alphabet_und_A1_-_erkl%C3%A4rt_auf_Ukrainisch



"PADLET international" für ALLE LernerInnen für den Einstieg Deutsch: https://de.padlet.com/katrinwinter1999/obubcmhf0a87jigt

Downloadmöglichkeit auch hier. 



- SCHREIBVORLAGEN auch hier:

 https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing 

Deutsch für UKRAINERINNEN und UKRAINER :-)   Materialien zum Deutschlernen - Schriftliche Erklärungen auf UKRAINISCH - Videos RUSSISCH und UKRAINISCH - 5 Schreibvorlagen Alphabet/Buchstaben - Padlet internationl - Padlet Ukrainisch -  німецький алфавіт та

Diese Arbeitsblätter veranschaulichen, dass "kein/keine" mit Personen und "nicht" mit Verben verwendet werden. 

Auch der Gebrauch von "kein" (entsprechend "ein" - männliche und sächliche Form Singular) bzw. "keine"  (entsprechend "eine" - weibliche Form Singular sowie der Plural männlich, weiblich, sächlich) wird in einfacher Form dargestellt.



In den Videos wird dies und weiteres erläutert und das Schreiben demonstriert. 

Das Video zur ersten der beiden Seiten (S. 2 und 3) ist schon fertig :-)  Es befindet sich in der Playlist: "Deutsch schreiben lernen und Grammatik mit Bildern":  https://www.youtube.com/watch?v=2D8RBN5vODI&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=39



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

Fragen und Antworten mit "kein", "keine" - "nicht" - Arbeitsblätter mit Video - Erklärungen und Demonstration des Schreibens

Arbeitsblatt zum Üben der Vokale "A,E,I,O,U" und der Umlaute "Ä, Ö Ü" in ihrer "langen" Form, e.g. "langes e" wie in "Elefant". 

Üben der Unterscheidung der stimmhaften bzw. stimmlosen Laute B-P, D-T, F-W, G-K. 



Einfaches Silbenlesen: Babebibobu - Papepipopu ...



Beispielwörter mit Bildern: B- Bus,  P- Polizist...



Das Arbeitsblatt kann auch als Folie aufgelegt werden, 

um das Vor- und Nachsprechen im Klassenchor zu praktizieren. 



Für den Unterricht und das häusliche Üben gibt es ein Video, 

in welchem alles sehr langsam und mit vielen Wiederholungen vorgesprochen wird: 

https://www.youtube.com/watch?v=vbiAprEFhr4&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=3



Diese Übung kann zur Einführung und Vertiefung verwendet werden, und zudem als "Vorentlastung" des in der Playlist nachgestellten Videos mit allen Buchstaben des Alphabetes in  ihren Varianten verwendet werden. 



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing



Vokale, Umlaute und stimmhafte/stimmlose Konsonanten - Schwerpunkt Aussprache, Anlaut - mit Bildern und Beispielwörtern & Video

Das Übungsblatt veranschaulicht "Warum" - Fragen und den Unterschied des Satzbaus bei Antworten mit "denn" und "weil".

Thema sind außerdem die Lebensbedingungen von Tieren, und dass man durch den Kauf von Weidemilch und den Verzicht auf Fleisch zu deren Verbesserung beitragen kann. 



Im Video werden das Schreiben und die Aussprache demonstriert, außerdem gibt es zusätzliche Erklärungen. 

Video in der Playlist "Deutsch schreiben lernen und Grammatik mit Bildern" für Lerner jeder Herkunft: https://www.youtube.com/watch?v=09kIFRu0GFc&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=42



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Warum? - denn.../-...weil - Fragen und Antworten - Erklärungen - Schreiben wird demonstriert - mit Video und Bildern

Diese Arbeitsblätter veranschaulichen, dass Fragen mit "Wer...?" nach Personen, mit "Was...?" nach Dingen und Tieren und "Was macht/machen...?" nach Tätigkeitsverben fragen. 



Video mit Erläuterungen und Demonstration des Schreibens in der Playlist "Deutsch schreiben lernen und Grammatik mit Bildern": https://www.youtube.com/watch?v=U_aaWA3OD5Q&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=39



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Fragen mit "Wer?" "Was"? - 2 AB - Schreibmuster, Bilder und Videos mit Erklärungen / Demonstration des Schreibens

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

35 Deutsch als zweitsprache Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc