Eine Auswahl von Deutsch DAF die ausdrucke mit 

Die unterschiedlichen Begriffe und Maßeinheiten, wie Kilogramm, Liter, Stück, Tafel,... sollen hier anhand der entsprechenden Lebensmittel veranschaulicht werden.

Mengen-Angaben

Mehr Verben - Bildwörterbuch

Hier gibt es 35 neue Verben und Bilder dazu.

Mit diesen Bildern kannst du die Verben einfacher lehren, die Schüler und Schülerinnen mögen sie auch.

Mehr Verben - Bildwörterbuch

Quiz zum Weihnachtsfest in DACH

Das Arbeitsblatt besteht aus Fragen mit vorgegebenen Antworten, die Lernenden sollen selbst zuordnen. Bilder helfen beim Zuordnen, allerdings sollte zuvor das Thema und der Wortscahtz mit einem Video/Text oder Bildern vorentlastet werden



Weihnachtsquiz

Hier findet ihr die Tierlaute. Gleichzeitig habe ich einen Lückentext erstellt, in dem ihr nur die Basisverben der Tierlaute konjugieren müsst. Ich wünsche allen Viel Vergnügen.

Haustiere Tierlaute: Lückentext mit Lösungen

Einfaches Leseverstehen für breite Gruppen der Deutschlernenden. Man übt das logische Denken in der Fremdsprache. Der Text kann als kurzes Einleitungsspiel zum Thema Wohnen benutzt werden oder als Wärmer zum Leseverstehen. Ich schneide die Kärtchen mit den Personen aus, mische sie und dann versucht der Lernende sie richtig ins Haus zu legen. Zur Kontrolle kann man ein Haus mit den richtig zugeordneten Kärtchen basteln. 

Wer wohnt wo_Logisches Leseverstehen

Diskussion uber Gück, Pech, Aberglaube, Glücksbringer, ... Es gibt 4 Phrasen zum Thema Glück und Pech, die erklärt werden sollen und anschließend noch Bilder zur Vrentlastung des Themas.

Glück, Pech und Aberglaube

Die Serie Plauderstunde übt einen bestimmten Wortschatz mündlich. Die Schüler sollen die Fragen beantworten und Kommentare machen.

Wenn Ihnen dieses Arbeitsblatt gefällt, hier finden Sie andere Arbeitsblätter  „Plauderstunde“

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Plauderstunde&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&view_type=list&view_length=12



Plauderstunde - Erziehung

Hier sollen die korrekten Bezeichnungen der abgebildeten Lebensmittel gesucht werden. Trainiert wird neben dem Wortschatz auch die korrekte Schreibweise. Die Kombination mit den anderen Übungen zum Thema Lebensmittel ist möglich.

Lebensmittel Suchsel 4

Selbst erstellter Test zum Buch "Schritte plus A1/2" (das ist Band 2). In ihm werden nur Themen abgefragt, die das Buch behandelt hat. Jede Lektion wird im Test durch eine thematisch/grammatisch passende Seite abgedeckt - der Test hat also 7 Seiten, plus eine Seite Hörverstehen (aus dem Buch entnommen) und eine Seite zur freien Verfügung der SuS, falls sie etwas gut können, das im Test nicht abgedeckt ist - alle meine Schüler haben hier etwas geschrieben. Es gibt auch noch Zusatzaufgaben im Test verteilt, mit denen die Schülerinnen sich Zusatzpunkte ergattern können, wenn sie im Unterricht aufgepasst haben. Der Test ist groß, man kann ihn als Abschlusstest benutzen oder nach jeder einzelnen Lektion einen kleinen Test schreiben. Die Durchführungszeit sollte jeder Lehrer/jede Lehrerin auf ihr Klassenniveau abstimmen. Einen mündlichen Teil kann man leicht hinzufügen...

Abschlusstest Schritte plus A1/2

2 Freunde mit unterschiedlichen Terminplänen wollen einen Termin vereinbaren. Hierbei werden die Zeitformen geübt und wie man einen Termin mit Freunden vereinbart. Alternative Übung: Erfragen Sie beim anderen die übrigen Termine

Termin vereinbaren

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr interessantes Arbeitsblatt für Niveau B1.

Es geht um den Relativsatz und auch Relativpronomen.

Ich hoffe, das es Ihnen sehr sehr viel helfen kann.

Viel Spaß,

N.B. Vielen Dank für die Hilfe um meine Fehler zu korrigieren.

Vanclei.



B1 - Relativpronomen - Übung 02

Die Schüler müssen das richtige Wort unter die Bilder schreiben. Auf der zweiten Seite sind die Antworten, die ein Bilderwörterbuch formen. Sie können es als Klassenschmuck verwenden, oder es allen Schüler austeilen, damit sir ein Bilderwörterbuch bilden können.





Bilderwörterbuch - Gemüse

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

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Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

10,950 Die Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc