Eine Auswahl von Deutsch DAF gesundheit ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Die Schüler sollen das Bild ansehen und sagen, was den Leuten fehlt. Dann sollen sie auch Fragen über das Bild beantworten.

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Krankheit und Gesundheit - Beim Arzt

In diesem Übungsblatt müssen die Schüler das richtige Wort unter die Bilder schreiben.

Auf der zweiten Seite gibt es die Antworten unter den Bildern. Sie können die Blätter als Klassenschmuck verwenden, oder sie den Schülern als Bilderwörterbuch zum sammeln geben. 



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Krankheit und Gesundheit - fit sein

Dieser ist für Schüler mit Niveau A 2  bis Mittelstufe gedacht. Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen beantworten. Der Text kann auch als Einleitung für eine Diskussion über das Thema sein.

Gesundheit - Mit einem Handicap leben

Sprechübung mit Bildern und mithilfe der Fragesätze

GESPRÄCHSTHEMEN 4 - Krankheiten und gesundes Leben

8 Fragen zum Thema Gesundheit, auch für Kontrollarbeit geeignet 

Fragen und Antworten zum Thema - Gesundheit

Dieser Comic ist über Krankheit. Die Schüler lesen ihn und beantworten die Fragen. In einer anderen Übund, geben sie Ratschläge, was darüber, was die Leute in diesem Fall machen sollen.

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Krankheit und Gesundheit  - Hans ist krank

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

ihr könnt euren Schülern diese Fragen zur Verfügung stellen und sie ermutigen, sich gegenseitig zu befragen und auf Deutsch zu antworten. Dadurch verbessern sie ihre Konversationsfähigkeiten und lernen, ihre Meinungen und Erfahrungen zum Thema "Gesundheit" auszudrücken. 

Viel Spaß beim Deutschlernen!

C1 - Lass uns reden über GESUNDHEIT

Uebersetzungsspiel fuer Paare. Jedes Paat hat einen Wuerfel. Der erste, der sechs wuerfelt beginnt seine Seite des Blatts zu uebersetzen. Wenn ihr Partner 6 wirft, muessen sie ihm das Blatt geben, um ihre Seite zu uebersetzen. Wer wird gewinnen?

Was machst du fuer die Gesundheit

Gesund essen; Vor- und Nachteile

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

Dieses Arbeitsblatt finde ich interessant nur für Niveau C1, weil der Schwerpunkt auf der Textanalyse liegt. Die Fragen helfen den Studierenden, über das Thema nachzudenken und den Text mit eigenen Argumenten neu zu formulieren. Mein Fokus im Text liegt auf der Analyse von Konnektoren für den Einsatz von Aufsatz

Ich hoffe, dass es euch hefen kann.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei

C1 - Aufsatz - Ein gesünderes Leben

Leseverstehen B2/C1/C2
mit Aufgaben zu: Fragen stellen mit Verben mit Praepositionen, Umformulierungsaufgaben und Wortschatzerweiterung

Gesund bei der Arbeit, krank im Urlaub

In diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler kurze Dialoge bilden und sie dann mit einem Partner spielen. Sie sollen zu den gegebenen Gesundheitssituationen Ratschläge geben.

Das Arbeitsblatt ist für alle Altersstufen brauchbar.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere mündliche Kommunikationsblätter

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167 Gesundheit Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc