Eine Auswahl von Deutsch DAF hörverstehen ausdrucke mit 

Die Lernenden schauen sich zuerst das Video an (maximal 3 x).
Dann antworten sie auf die 10 Fragen.
Im Plenum werden die Einzelantworten vorgeschlagen.
Zum Schluss werden die Lösungen gezeigt.


Hörverstehen Dürer Selbstdarsteller

Das Arbeitsblatt dient zum Thema "Feste und Feiertage". Ich habe es mit den Jugendlichen ausprobiert. Es ging ziemlich gut. Als Hörverstehen gibt's da zwei Aufgaben, teils mit der Lösung. Viel Spaß!

Hörverstehen zum Thema "Feste"

Hier finden Sie 12 Fragen zum Thema "Das deutsche Schulsystem". Die Fragen sind zum Text, den man ganz ruhig liest. Man muss die Fragen mit den vollen Sätzen antworten.

Hörverstehen Das deutsche Schulsystem

Hörverstehen Teil 1, 2 und 3



TELC B2 



Prüfungsvorbereitung



Die Datei zu den Übungen finden Sie hier:



https://www.youtube.com/watch?v=X5iAArBxT54



Viel Spaß damit!



Hörverstehen - TELC B2 - Prüfungsvorbereitung

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

in dieser Übung hört ihr einen Text über den Alltag eines Schülers.Ihr sollt aufmerksam zuhören und danach die Aufgaben beantworten.

Ziel ist es, das Verstehen von kurzen, einfachen Texten zu üben.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei

A2 - Hörverstehen - Mein Wochenende

Die berühmte Serie Kommissar Rex ist auch unter ungarischen Kindern bekannt. Das ist eine gute Möglichkeit eine Hörverstehen-Übung zu machen, damit die Schüler die deutsche Sprache besser verstehen können.

Kommissar Rex Hörverstehen Arbeitsblatt

Ein Hörverstehen-Arbeitsblatt über Haus und Möbel.  Audio von Audio Lingua (Vielen Dank!). Englische Fragen aber leicht übersetzt. https://www.audio-lingua.eu/spip.php?article1161 

Larissa Unser Reiheneckhaus Hörverstehen

Sie hören fünf kurze Texte. Sie hören jeden Text zweimal. Wählen Sie für die Aufgaben 1 bis 5 die richtige Lösung a, b oder c. Lesen Sie zuerst die Aufgaben. Hören Sie dann die Texte.

Hörverstehen Zertifikat A2 -Übung

"Last Christmas" auf Deutsch - Hörverstehen

Ein Lückentext eines berühmtes Liedes. Die Schüler hören das Lied zu und versuchen die Lücken mit passenden Wörtern auszufüllen.

"Last Christmas" w języku niemieckim - rozumienie ze słuchu

"Last Christmas" auf Deutsch - Hörverstehen

Liebe Deutschlerner/*innen, heute habe ich ein Arbeitsblatt vorbereitet, mit dem ihr euer Hörverstehen verbessern können. Es geht um ein Lied von einer bekannten Sängerin, Lea. Eure Aufgaben findet ihr im Dokument. Viel Spaß beim Lernen! 

Aleksa.

Hörverstehen eines Lieds (Lea - Elefant) 

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

in dieser Übung hört ihr einen Text über den Alltag eines Schülers.Ihr sollt aufmerksam zuhören und danach die Aufgaben beantworten.

Ziel ist es, das Verstehen von kurzen, einfachen Texten zu üben.

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei


A1-A2 - Hörverstehen - Ein Schultag

Arbeitsblatt mit Schwerpunkt auf Wortschatz. Die Basis ist YouTube Video mit dem Cartoon "Peppa" auf Deutsch. Am Anfang gibt eine kleine deutsch-russische Wortschatzliste.

Weihnachtsstunde "Peppa". Weihnachtslexik und Hörverstehen

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

58 Hörverstehen Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc