Eine Auswahl von Deutsch DAF konjugation ausdrucke mit 

Auf diesem Arbeitsblatt wird zunächst eine Begriffsklärung vorgenommen und dann werden Sätze zum Thema gebildet mit der richtigen Konjugation in den verschiedenen Personen.

Wäschewaschen

Die Frage "Hast Du ein Hobby" wird gestellt und beantwortet. Zudem wird "haben" im Rahmen von Beispielsätzen konjugiert. Die Bilder veranschaulichen die Bedeutung. 

Vorausgesetzt wird, was in der Playlist bzw. auf den Arbeitsblättern davor schon erarbeitet wurde. 



In dem dazugehörigen Video wird zunächst langsam vorgelesen und dabei erklärt bzw. veranschaulicht. Danach folgt die Demonstration des Schreibens. 



Video in der Playlist "Deutsch schreiben lernen + Grammatik - mit Bildern": 

https://www.youtube.com/watch?v=eI8tzZ64spo&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=25



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

"Haben" konjugieren - Hast du ein Hobby? - langsam Lesen - mit Video

Ein arbeitsblatt zum konjugieren des verbs "fahren". Die schüler sehen sich die tabelle an, in der das verb "fahren" in präsens aufgeführt ist. Die schüler sollen dann das verb in den entsprechenden zeitform in die lücken in den sätzen einsetzen.

Verb "fahren" konjugieren

Die Schueler ueben die Konjugation des Verbs "sein" in der 3. Person Singular.

Wie heissen sie?

> 35 Schreibvorlagen mit Videos und Bildern, leider können nur 10 hochgeladen werden


Mehr Downloadmöglichkeiten auf der Kanalseite und im Padlet: https://de.padlet.com/katrinwinter1999/obubcmhf0a87jigt


Das Schreiben und die Aussprache werden in den Videos demonstriert, die Reihenfolge auf den Schreibvorlagen entspricht der Reihenfolge der Videos in der Playlist.


Playlist: https://www. Youtube. Com/watch? V=up0jnwint0i&list=plltkk1cmwozny-ppqf93cevhvkmpfxkyg, Kanal Alina Sonnenschein


Aufbau:


-Einzelne Buchstaben


- Buchstaben mit Wörtern und Bildern


- Kurze Sätze mit den Farben


- Dialoge: Name, Alter, Wohnort sagen


- Einfache Fragen und Antworten


- Fragewörter


- Zahlen


- Jahreszeiten, Uhrzeit, Datum


- Grammatik: Großschreibung, Wortarten, Nominativ, bestimmter und unbestimmter Artikel


Familie u.a.m.

Alphabetisierung und Deutsch A1 - Viele Schreibvorlagen mit Videos und Bildern - Schreiben und Aussprache - Abc bzw. Alphabet und Deutsch A1

Das Papier wird in der Mitte gefaltet. Anschließend wird es wieder aufgeklappt und der Länge nach gefaltet, sodass die Verben auf der einen Seite nach oben zeigen und "lachen" sowie "Mein Verbenbuch" auf der anderen Seite ebenfalls nach oben zeigen. Dann wird der hintere Teil (wo "lachen" und "rufen" steht) bis zur vorgefalteten Falte geknickt, dann der Rest. Das Verbenbuch sollte wie ein richtiges Buch geblättert werden, also in die linke Richtung, damit "singen" auf Seite 1 steht.

Die Personalpronomina sind in Kästchen gesetzt, damit sie in einer hellen Farbe einheitlich angemalt werden können. Der Wortstamm jedes Verbes ist  ebenfalls in einen Kasten gesetzt und sollte auch immer eine eigene Farbe bekommen. Die Personalendungen befinden sich auch im Kästchen und bekommen wieder eine andere Farbe. Die Schüler müssen das Buch jedoch durch die jeweilige Konjugation vervollständigen.

Verbenbuch mit regelmäßigen Verben (Präsens)

Auf diesem Arbeitsblatt sollen in anschaulicher Form die Begriffe zum Thema geklärt und besprochen werden. Auf der 2. Seite befinden sich dann die Konjugationen zu den Verben.

Hausputz

Mini Buch zu Konjugation.Hilfsverben und Starke Verben

Mini Buch

18 Flash-Karten mit den wichtigsten Verben für Grundstufe, die leeren Karten können die Kinder selbst ,mt Bildern versehen

Robi, der Roboter- Bildkarten

Dialog "Wie alt bist du?" 

Das Verb "sein" wird im Rahmen von Beispielsätzen konjugiert.

Bilder verdeutlichen einige Wörter, vorausgesetzt wird Grundwissen aus den vorhergehenden Arbeitsblättern und Videos. 

Im dazugehörigen Video wird der gesamte Text langsam vorgelesen und teils geschrieben. 



Das Video befindet sich in der Playlist "Deutsch schreiben lernen und mehr": 

https://www.youtube.com/watch?v=w2Wqtvdq5hI&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=25



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

"Sein" konjugieren - "Wie alt bist du?" - AB mit Video - Lesen

Zum Aufbau des Grundwortschatzes werden einfache Verben bildlich dargestellt. auf der Rückseite soll die Konjugation einiger Verben in alles Personen geübt werden.

Einfache Verben graphisch dargestellt

Blatt zu Konjugation.Verwenden Sie das bei allen Zeitformen.

Verben 2

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

399 Konjugation Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc