Eine Auswahl von Deutsch DAF nba ausdrucke mit 

Trennbare Verben 4

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr praktisches Arbeitsblatt für Anfänger. Es geht um Trennbare Verben. Ich finde es sehr gut. 

Ich hoffe, dass es euch beim Unterricht sehr helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei.

A1 - Trennbare Verben - Teil 1 von 20

"2 in 1" - eine kleine Übung, die kurze Wiederholung von Perfekt und von trennbaren zusammengesetzten Verben zugleich ermöglicht.

Ich habe meine Freunde eingeladen

Ein Tag im Einkaufszentrum

Didaktisierung eines Liedes zum Schulbeginn. Die Schüler hören das Lied und können auch tanzen. Dann erhalten sie den Songtext und hören das Lied nochmal. Sie füllen die Lücken aus und zuletzt verbinden sie Bilder zu den passenden Ausdrücken im Lied. Das sind lockere und einfache Übungen, damit die Schüler keine Angst vor dem Deutschunterricht haben und einen schönen, musikalischen ersten Schultag haben.

Hurra, hurra, die Schule beginnt

einfaches AB

mit Grammatikerklaerung

fuer griechische Lerner

vorlage von mkhom 

Vielen Dank!

Perfekt trennbare Verben

Template:Philip Roeland
Bilder: Philip Martin

Trennbar oder untrennbar?

Eine kontextualisierte gemischte Grammatikübung, eingebettet in eine Detektivgeschichte mit Jugendlichen, zum Üben der Adjektivdeklination (stark/schwach), der Artikeldeklination (Akkusativ/Dativ) und der Deklination der Personalpronomen (Akkusativ/Dativ) sowie weil und dass.

Die Pizzabande: Der Mann mit den roten Schuhen

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

hier ist ein sehr praktiches und interessantes Arbeitsblatt über Trennbare Verben für Niveau A1 - Anfänger.

Ich hoffe, dass es euch sehr gut helfen kann.

Vielen Dank für eure Kommentare.

Viel Spaß,

Vanclei.

A1 - Trennbare Verben 

Trennbare Verben_7

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

ich habe schon dieses Arbeitsblatt  für Anfänger Niveaus A1 vorbereteit.

Es geht um das Präsens. Es ist sehr interessant.

Ich hoffe, dass es Ihnen gut helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei.

A1 - Das Präsens - Trennbare Verben - Schreiben Sie 

Übung zu den trennbaren und nicht-trennbaren Verben. Damit soll der Deutschlernende üben, wie man diese Verben verwendet. Eine relativ einfache Übung unter der Voraussetzung, dass man die Theorie gelernt hat.

Trennbare und Nicht-trennbare Verben

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

262 Nba Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc