Eine Auswahl von Deutsch DAF ordnen ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Schüler müssen die richtige Zahl der Berufe zuordnen.

Berufe

Arbeitsblatt für Erwachsene A1/A2: die Schüler müssen die Satzteile richtig anordnen und daraus einen kompletten Satz machen, und dann muss der Satz noch übersetzt werden.

Einfache Übung: Satzstellung

Lesetext mit Aufgabe dazu.Die lerner ordnen  die Texte

den Fotos zu .

Vier Kinder

Flashkarten mit Zahlen. Dieses Arbeitsblatt muss mit dem anderen Arbeitsblatt verwendet werden. Die Schüler arbeiten in Gruppen und ordnen die Zahlen, die zusammen passen.

Flash-Karten 

Redensarten zum Thema "Brot" und ihre Bedeutungen zuordnen

Redensarten zum Brot

Die Schülerinnen und Schüler sollen auf diesem Arbeitsblatt Begriffe zum Leben im Mittelalter innerhalb des Bildes zuordnen. Die dazu benötigten Begriffe stehen am unteren Rand des Blattes.

Leben im Mittelalter

Die Schüler sollen Bilder und Befehle die in Übungen vorkommen zuordnen. Es hilft DaF Schülern Wörter von Übungen zu höre, lesen, verstehen und systematisieren.

Was macht man im Unterricht?

Es gibt 3 Situationen und je eine Telefonnummer (A oder B) ist zutreffend. Die richtige Antwort soll anschließend in die Tabelle unten eingetragen werden. Zum Trainieren des Leseverstehens. Für erwachsene LernerInnen

Lesen und die richtigen Telefonnummern zuordnen

3 Aufgaben zum Thema Berufe - Buchstabenrätsel, einem Bild den passenden Beruf zuordnen, welcher Beruf passt zu den jeweiligen Gegenständen; 

keine besonderen Verwendungstipps

Berufe 

In diesem Arbeitsblatt ist das Lied Lieblingsmensch didaktisiert. Das Lied soll nebenan abgespielt werden.

Dabei sollen die Studenten/Schueler das Lied hoeren und das gehoerte Bild ankreuzen und beim 2. Hoeren sollen sie die Texte zuordnen.

Lieblingsmensch

Diese Bildergeschichte ist für Schüler mit Niveau A1-A2 gedacht. Die Schüler sollen die gegebenen Sätze den Bildern zuordnen und dann einen eigenen Satz zu jedem Bild schreiben.

Bildergeschichte - Kein so schöner Urlaub

Erklärung den Begriffen/Substantiven zuordnen, Synonyme finden, Kollokationen verstehen und die gleiche Bedeutung finden. Für Fortgeschrittene, die sich auf Sprachprüfung vorbereiten. 

262 Ordnen Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc