Eine Auswahl von Deutsch DAF schrift lernen ausdrucke mit 

Nachdem die Schüler eine Reportage zum Thema Oktoberfest  (z.b. die Reportage von Karambolage) gesehen haben, Bilder beschriften und ausmalen lassen, um die Vokabeln zu lernen. 

OKTOBERFEST - Bilder beschriften und ausmalen

Das Spiel KaBoom! macht letztens Furore im Sprachunterricht. Aber nicht nur:  Ich hab mich von einer Mathelehrerin (privat meiner Freundin) inspirieren lassen, die mit ihrer Klasse mit KaBoom! das Einmaleins geübt hat. 

Das Spiel hier ist eben meine Variante von KaBoom! Aus Rücksicht auf die Lerner aus Krisen- und Kriegsgebieten hab ich die ursprünglichen Bomben durch Glückspilze und Pechvögel ersetzt.



Das Spiel gibt es in zwei Varianten: für leistungsschwache und -stärkere Gruppen. 



Die Datei auf möglichst dickem Papier ausdrucken, laminieren lassen, erst dann in Streifen schneiden. 



Die Streifen in einen hohen, undurchsichtigen Becher (eine Box / eine Dose) mit den Aufschriften nach unten stellen, so dass die Schüler sie nicht sehen können.



Der Reihe nach ziehen die Lerner Streifen mit Verben und bilden Sätze im Perfekt. Ist der Satz korrekt, behält der Spieler seinen Streifen und bekommt einen Punkt. Ist aber dem Schüler ein Fehler unterlaufen, stellt er den Streifen zurück in den Becher ab und kriegt keinen Punkt. 



Lost ein Schüler einen Glückspilz aus, so erhält er einen Bonuspunkt.

Lost jemand aber einen Pechvogel aus, so verliert er alle Punkte, muss seine Streifen in den Becher zurückstellen und sammelt die Punkte von vorn an.



Gewinnt der, der die meisten Punkte gesammelt hat.



Was die Spieldauer angeht, darf der Lehrer selbst entscheiden:

man kann sowohl 5 bis 10 Minuten spielen, oder solange, bis ein Spieler 5 Punkte gesammelt hat.

Die Größe der Gruppe würde ich auf 3 bis 6 beschränken.



Ich hoffe, dieses Spiel gefällt euch so gut wie meine anderen Perfekt-Spiele :)



Viel Spaß!





WEITERE   PERFEKT-SPIELE   VON   MIR:



-> DAS   PERFEKTE   ALIBI:

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/das_perfekte_alibi_ein_perfekt-spiel/grundstufe-a2/91084



-> DER   PERFEKTE   LÜGNER:

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/der_perfekte_l%C3%BCgner/perfekt-vollendete-gegenwart/92072



-> DIE   PERFEKTE   FÜNF:

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/die_perfekte_f%C3%BCnf_-_noch_ein_perfekt-spiel_mehr/perfekt-vollendete-gegenwart/92575



Spiele im Deutschunterricht: Das perfekte Glücksspiel (Perfekt-Spiel) - Meine Version von KaBoom!

Arbeitsblatt für junge Lernende - Niveau Anfänger. Die Schüler sollen zuerst die Bilder mit der richtigen Präposition beschriften. Dann sehen sie das Bild an und schreiben einen Satz darüber. Sie müssen dann alle gezeigten Präpositionen verwenden.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Pr%C3%A4positionen&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12





Präpositionen

Karten  zum  Ausschneiden / Der  Lerner  soll  alle  Bilder  und   Anschrifte  ausschneiden,  richtige  Paare  finden   und   ins  Heft  ankleben   oder  mit  einem  Kollegen  spielen /

Computer & Co

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.

Playlist auf YouTube: youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=7

Es gibt eine Playlist Arabisch-Deutsch, Playlists mit Einführung auf Ukrainisch und Russisch sowie ein Padlet :-) 
Alle Schreibvorlagen komplett und kostenlos hier zu finden :-) 

Mehr Informationen: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Deutsch_lernen_mit_Videos_-_Alphabetisierung_und_A1

Bilderalphabet für alle, die das deutsche Abc lernen möchten, mit Videos und Schreibvorlagen - komplett über Link

Jeder Schüler bekommt eine Karte und muss mit den Mitschülern sprechen und fragen, bis man die Personen findet, die zu den Beschreibungen der Bingo-Karte passen. Man kann dann die Unterschriften/Namen sammeln. Wer die ganze Karte ergänzt, kann BINGO rufen. Für kürzere Spielzeiten kann man auch Linie rufen (senkrecht, waagerecht oder quer).

Bingo Kennenlernen B1

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Schreiben und Aussprache der Zahlen und Buchstaben werden im dazugehörigen Video demonstriert.

https://www.youtube.com/watch?v=m1dsI5MRTgU&index=13&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1

Bei jeder neuen Zahl springt ein Lämmchen blökend ins Bild, man kann also immer mitzählen! :-)



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Dort findet sich sowohl die einfache Variante  wie auch die Variante mit mehr Bildern und Schreibmustern in gelber Schrift. 

 

Dies ist der Link zum EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

 http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Zahlen von 1 bis 10 als Ziffern und Zahlwörter - Schreiben und Aussprache

Die Kinder sollen lernen die Buchstaben b und d visuell zu unterscheiden. 



Das Arbeitsblatt enthält drei verschiedene Aufgaben, die ihnen dabei helfen sollen. 



Die Aufgaben sind so aufgebaut, dass es immer schwieriger wird.



Das AB habe ich mit der Deutschschweizer Basisschrift gemacht. Leider kann ich keine PDF Version hochladen und deshalb hat es das AB ein wenig verunstaltet beim Upload.  Wenn ihr eine PDF Version möchtet, einfach melden.

b oder d - visuell unterscheiden

Dieses Arbeitsblatt ist für junge Lernende. Es kann sehr gut als Partnerarbeit verwendet werde. Zuerst fragen sich die Schüler gegenseitig: Z.B. " Wie heisst du?", " Wie alt bist du?" usw.

Dann beschriften sie das andere Bild, wie im Beispiel und erzählen den anderen darüber.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere mündliche Kommunikationsblätter

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=M%C3%BCndliche+Kommunikation&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12#

Mündliche Kommunikation - Das bin ich Junge

Die Regeln zur Großschreibung am Satzanfang sowie von Nomen, Eigennamen und bei der höflichen Anrede werden anhand von Beispielen veranschaulicht. Dazu gibt es ein dem Text des Videos entsprechendes Übungsblatt mit den Regeln und Beispielen.



Am Ende des Videos werden die Schriftarten Druckschrift, Schreibschrift und Blockschrift kurz vorgestellt. 



Video in der Playlist "Bilderalphabet+": https://www.youtube.com/watch?v=CqC3BTWCdFk&index=23&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

Großschreibung - Regeln - Niveau A1 - 2 AB mit Video - selbsterklärend für Lerner jeder Herkunft

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.

Dieses Arbeitsblatt gehört zu der Variante mit zusätzlichen Schreibmustern in gelber Schrift. 



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=7



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Dort findet sich sowohl die einfache Variante  wie auch die Variante mit mehr Bildern und Schreibmustern in gelber Schrift. 

 

Dies ist der Link zum EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

 http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Bilderalphabet für alle, die das deutsche Abc lernen möchten, 

Die teilnehmer können an einem einfachen bild die begriffe den körperteilen zuordnen. Das arbeitsblatt richtet sich an jugendliche und erwachsene lernende und verzichtet auf schnörkel.

Körperteile beschriften

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

21 Schrift lernen Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc