Eine Auswahl von Deutsch DAF um zu ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Ein einfacher 'Input' Text als Vorlage um den eigenen Text zu schreiben.

- Niveau: A1 

- Lesen und Schreiben

- Wortschatz: Basics vom Thema 'Wohnung und Wohnen' 



Wie wohnst du?

Serie Bilderwörterbuch

Diese Serie ist ein Bilderwörterbuch für junge Schüler. Sie können die Blätter als Klassenschmuck verwenden, oder sie den Schülern als Bilderwörterbuch zum sammeln geben. Sie können dann dieses Wörterbuch mit verschiedenen Übungsblättern kombinieren.

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=pr%C3%A4positionen&type=Printables&searchworksheet=GO&id=5163



Bilderwörterbuch - Präpositionen

Kurzer Text über Jungen Paul. Leser erfährt darin was er gerne in seiner Freizeit macht. Dazu gibt es Fragen (Textverstehen). Und weiterführende Aufgaben zum Schreiben. 

Freizeit

Dieses Spiel kann in Verbindung mit den Klammerkarten 1,1a, 2 und 2a sowie den Arbeitsblättern zum Wortschatz Lebensmittel verwendet werden. Auch die Kombination mit den anderen Dominos zum Thema Lebensmittel ist möglich.

Lebensmittel Domino 2

 Anlass zum Gespräch (Dialog) und dabei das Verb  mögen nutzen

Magst du...?

Hallo Freunde! Hier ist eine interessante Übung zum Thema Höflichkeitsform. Diese Übung ist für Erwachsene gedacht.

Wenn Euch dieses Material gefällt, findet Ihr bei mir auch andere interessante Arbeitsblätter. Alles Gute!

Fragen in der Höflichkeitsform

Text und Dialog zum Thema Wohnung mit arabischen Vokabeln

Kann gut mit dem folgenden Arbeitsblatt für die Vokabeln verwendet werden: 

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/mein_haus/m%C3%B6bel-grundstufe-a1/6665

Text zum Thema Zimmer und Möbel mit arabischen Vokabeln

Lied mit Lücken zum Ausfüllen; mit komplettem Text auf Seite 2. Kolonne von rechts kann auch ausgelassen werden und als "diktat"-Übung bearbeiten lassen. Eine schöne Hymne auf Freundschaft + Zusammenhalt oder zum Abschied... Auch das Video ist sehr ansprechend mit vielen verschiedenen Personen die die Schüler beschreiben können.

Auf Uns - Andreas Bourani

Verschiedene Aufgaben zum Üben des Perfekts

Ein paar Übungen zum Perfekt

Die Serie "Dafür oder dagegen" soll Diskussionen für fortgeschrittenen Schüler anregen. Bevor der Lehrer den Schülern das Arbeitsblatt gibt, sollten sie an der Tafel zusammen eine Liste machen. Dann können sie zu zweit, oder in kleinen Gruppen die Aussagen des Arbeitsblattes diskutieren. Es gibt auch immer eine Seite, die Wortschatz zum Diskutieren und Argumentieren bringt.

Dafür oder dagegen - Künstliche Intelligenz

Zwei Aufgaben zum Thema - Freizeitaktivitäten. Die Wortschatzliste: Filme, Keyboard, Schwimmen, Basketball, Skateboard, Musik, Gitarre, Computer, Bücher, Fotos, Karate, Rad, Fußball, Schlagzeug, Volleyball, Sport, Handy. Die Lösungen: Meine Hobbys (Aufgabe 1); Was machst du gern? (Aufgabe 2)

Freizeitaktivitäten

Doppelt gemoppelt zu Weihnachten Blatt 4/8. In vier Karten schneiden und am besten einschweißen, damit die Karten länger halten. Die Reglen zum Spiel sind auf der Wortliste zu finden.

https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/doppelt_gemoppelt_weihnachten_wortliste/nomen--substantiv/102351

4,732 Um zu Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc