Eine Auswahl von Deutsch DAF verb ausdrucke mit 

Die Schüler entschlüsseln den Text mit Hilfe des Codes. Anschließend tragen sie die Worte in die Tabelle ein. Eine Grammatikübung, die auch Spaß macht und den Unterricht auflockert.

Code Knacker Nomen, Verben, Adjektive

Verben richtig anwenden ist nicht immer so eifnach. Aus dem Grund habe ich dieses Arbeistblatt hergestellt. Die Kinder sollen ihr Wissen mit diesem Test prüfen. Sie müssen das korrekte Verb in die verschiedenen Sätze einsetzen. Das Blatt hat seine Lösung, damit die Schüler ihre Arbeit selber prüfen können.

Mini-Teste-Dich Deutsch Verben

Man bildet Perfekt nur in einer Gruppe, man sollte besser automatisieren

Inspiration habe ich auf den Seiten meindeutschbuch.de gesucht

Perfekt - Verben mit -a- 2

Übung um die starken und schwachen Verben im Präsens, Präteritum und Perfekt zu üben. Die Verben sind unterschiedlich platziert.

Zur Motivation ein Bild zum Ausmalen.

starke und schwache Verben üben

Hier muss man verben in die sätze einfügen. Es handelt sich um die kleidung. Man kann anhand dieser übung form des verbs im präsens, imperativ und die trennbaren verben zum thema mode-kleidung üben.

Verben zum thema kleidung 2

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

ich habe schon dieses Arbeitsblatt vorbereitet.

Es geht um trennbare Verben

Ich glaube, dass es euch helfen kann.

Vielen Dank,

Vanclei.

A1 - Das Präsens - trennbare Verben

Die Perfektformen von starken Verben für Grundstufe

Perfekt mit Robi - starke Verben

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

ich habe schon dieses Arbeitsblät für B1 - Lerner vorbereite.

Es geht um das Präsens, das Präteritum und das Perfekt.

Es ist sehr sehr interessante.

Ich hoffe, das es euch  viel helfen kann.

Viel Spaß,

Vanclei.

B1 - Das Verb - Konjugieren Sie !

1. Einführung des Passiv im Perfekt mit vorher und nachher Bildern einer Haussanierung und den entsprechenden Sätzen.

2. Die Schüler finden die Formel für die Bildung des Passiv Perfekt und beschreiben nun eine andere Haussanierung anhand der Bilder.

3. Eine Übung, bei der Aktivsätze ins Passivsätze umformuliert werden.

4. Erklärungen zum Passiv bei Dativ-Verben: mit Platzhalter "es" und ohne Platzhalter.

5. Zum Abschluss gibt es eine komplexe Übung, bei der die Schüler Sätze mit Dativ-Verben ins Passiv bringen sollen. Achtung! Hier kommen alle Formen des Passivs vor, d.h. Präsens, Präteritum und Perfekt.



Passiv Perfekt und Dativ-Verben

Das Memory kann offen, also mit offenen Karten, oder geschlossen gespielt werden. Jeweils vier Karten gehören zusammen und können einen Satz bilden.
Das Arbeitsblatt "Memory Arbeitsblatt" kann als selbständige Übung dienen.

Memory Wortschatz Substantive und Verben

Als Verbalisierung bezeichnet man die Bildung eines Verbs aus einer anderen Wortart (Nomen oder Adjektive). Zur Verbalisierung wird eine Verbindung an den Wortstamm angehängt. Häufig werden auch bestimmte Präfixe oder Suffixe benutzt, gelegentlich auch Um- oder Ablaute. 



Die Teilnehmer sollen anhand einer Tabelle gängiger Nomen lernen,  die Nomen in Verben umzuwandeln.

Umwandlung von Nomen in Verben

Die Schüler erhalten die trennbaren Verben (einsteigen – aussteigen – umsteigen – aufsteigen – absteigen) vorgegeben und sollen sie im passenden Satz anwenden. Alle Verben sind im Inifitiv angegeben. 

Verkehr - trennbare Verben mit ~steigen

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

3,244 Verb Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc