Eine Auswahl von Deutsch DAF weltmeisterschaft ausdrucke mit 

Die Schüler lesen einen Text über die Fuβball Weltmeisterschaften 2018. Dann müssen sie Fragen über den Text beantworten und selbst Fragen darüber stellen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, hier gibt es mehr über Fuβball Whttps://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Fussball&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12 

Fuβball Weltmeisterschaften 2018

In diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler drei Fuβballspieler vergleichen. Sie sollen den Komparativ und den Superlativ verwenden.

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Fuβball Weltmeisterschaften 2018 - Vergleich

Das ist ein Arbeitsblatt für Anfänger. Es gibt 3 Übungen. In der ersten, sollen die Schüler Fragen über einen kurzen Text stellen. In der 2. werden Sie einen Text schreiben und in der 3. einen Text ergänzen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über Futur:

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Katar - Fuβball- Weltmeisterschaften 2022

Dieser Text ist für Schüler Niveau ab B1, für Erwachsene . Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen darüber beantworten. Sie sollen auch Fragen beantworten, indem sie ihre Meinung aussprechen. Dieser Text kann auch nützlich sein, als Einführung zu einer Diskussion über das Thema.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, hier gibt es mehr über Fuβball https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=Fussball&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=1



Katar - Weltmeisterschaft 2022 - Unterkunft

Die Serie “Ganz verrückt” bringt Texte über skurrile oder auβergewöhnliche Dinge. Alle Texte haben schriftliche Übungen und Themen zur Diskussion. 

Wenn Ihnen dieses Arbeitsblatt gefällt, finden Sie mehr „ Ganz verrückt“ hier:

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Ganz verrückt - Skurrile Weltmeisterschaften

Die Schüler müssen das Bild ansehen und die Fragen mit richtig(R), falsch (F) oder man weiβ es nicht (?)  beantworten.Sie sollen die falschen Aussagen korrigieren.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere Bildbeschreibungen:

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Katar - Fuβball- Weltmeisterschaften 2022 - Bildbeschreibung

Dieses Arbeitsblatt wiederholt den Wortschatz Länder. Die Schüler sollen die Ländernamen ergänzen.

Fuβball

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Katar - Fuβball- Weltmeisterschaften 2022 - Gruppen

Dieses Arbeitsblatt ist für Erwachsene und Hauptschüler mit Niveau ab B1. Die Schüler hören einen Text und beantworten die Fragen mit richtig oder falsch. Es gibt auch Fragen über die WM, in denen die Schüler ihre Meinung ausdrücken sollen.

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Katar - Fuβball- Weltmeisterschaften 2022 - Hörverständnis

Dieser Text ist für Anfänger und Grundstufe gedacht. Er kann mit verschiedenen Altersgruppen bearbeitet werden. Die Schüler müssen das Bild ansehen und die Fragen mit richtig(R), falsch (F) oder man weiβ es nicht (?)  beantworten.Sie sollen die falschen Aussagen korrigieren.

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Katar - Fuβball- Weltmeisterschaften 2022 - Das Land

Vokabeln zuordnen, Lückentext, Text zum passenden Liedtext zuordnen, Fragen zum Text

Sportfreunde Stiller - 54, 74, 90, 2010

Mit diesem  Arbeitsblatt  lernen die Schüler besser einige Fußballspieler der deutschen Nationalmannschaft kennen zur Weltmeisterschaft 2018. Zuerst lesen sie die Texte. Anschließen können die Schüler anhand der Steckbriefe selber einen Text verfassen.

Fussball WM 2018

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

11 Weltmeisterschaft Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc