Eine Auswahl von Deutsch DAF zahlen 1-100 ausdrucke mit 

Das bekannte Verbinde-die-Punkte-Spiel mal anders: die Zahlen sind durcheinander, um sie richtig zu verbinden und ein Bild zu bekommen müssen die Lerner den Anweisungen des Lehrers folgen (S. 2). Anschließend können die Lerner das entstandene Bild mit Buntstiften ausmalen.



EIN WEITERES BLATT mit dem Verbinde-die-Punkte-Spiel ->

https://de.islcollective.com/deutsch-daf-arbeitsblatter/grammatik/zahlworter/spiele-im-deutschunterricht-verbinde-die-punkte-zahlen-1-100/78892



Viel Spaß!

Spiele im Deutschunterricht: Verbinde die Punkte - Zahlen 1 - 100

Die Zahlen von 1-100 sind übersichtlich dargestellt. 

Im Video hört man die Aussprache, zudem wird gezeigt, in welcher Reihenfolge die Zahlen und Ziffern gelesen werden. 

Die Unterschiede der Sprechweise von 

3 - 13 - 30

4 - 14 - 40 

5 - 15 - 50 

...

wird demonstriert. 



Die Themen "Multiplikation" und "Division" werden anhand von Beispielaufgaben mit Zahlen und Punkten veranschaulicht und auf sehr einfachem Niveau demonstriert. 



Video in der Playlist "DEUTSCH SCHREIBEN LERNEN + Grammatik mit Bildern": https://www.youtube.com/watch?v=zYmZcit3Lh8&list=PLLtKK1cMWOZNy-pPqF93CEvhvkmpfxKyG&index=38



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

 Zahlen 1-100  - Zahlen A1 - AB mit Video - Aussprache und Veranschaulichung - Multiplikation - Division 

Einfache Tabelle mit farbigen Feldern da wo es "Geheimnisse" in der Zusammenstellung der Zahlen gibt. Durch die Farbe können sich die Schüler merken wo man aufpassen soll



Zahlen von 1-100

Zahlen von 1 bis 100

Das Ziel meines Arbeitsblatts ist Deutschkentnisse verbessern. Der Lehrer spricht die Zahlen und die Schueler muessen sie verbinden. Die Schueler zeichnen einen Briefumschag aus den Zahlen, aber sie wissen das  nicht ;)

Die Zahlen von 1 bis 100.

Man kann die Zahlen mit Hilfe eines Gesellschaftsspiels leicht üben.Die zwei Blaetter kann man auch getrennt benutzen. Auf Blatt 1 findet man Zahlen von 1 bis 100, auf Blatt 2 sind größere Zahlen. Es ist besonders für Kinder geeignet. Viel Spaß dazu!

Nenne die Zahlen

Auf diesem Arbeitsblatt werden die Ziffern von 1-10 anhand von Euro-Mengen dargestellt. Anschließend folgen die Zahlen von 10-100 in Zehnerschritten, sowie die Zahlen 11 - 100. Dann erfolgt die Bildung der Zahlen in Hunderterschritten bis 1000. Zuletzt sollen die Mengen 1-10/50 erkannt und benannt werden.

Veranschaulichung von Ziffern und Zahlen

Zahlen Poster 1-1000

lernen sie die Zahlen

Alle zahlen sind hier

Einfach unterlagen und benutzen sie

Ich habe untergeladen und dann meine eigene zahlen geschrieben habe. 

Lehrnposter Zahlen 0 bis 1000

Hier werden in ganz einfacher und bildlicher Form die Ziffern und Zahlen von 1 bis 12 vorgestellt. Anschließend bis 20 und in Zehnerschritten bis 100. Die Sätze sollen gelesen und die Zahlen memoriert werden.

Ziffern und Zahlen

Dieses Arbeitsblatt ist für Flüchtlingskinder gedacht, für die es schwierig ist sich neu einzuleben.  Mit Hilfe  von bunten Bildern, möchte ich versuchen ihnen diese Aufgabe zu erleichtern.

Dieses Blatt bringt die Zahlen von 1-100 mit verschiedenen Übungen.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

https://de.islcollective.com/mypage/resources?Tags=Willkommen+auf+Deutsch&searchworksheet=GO&type=Printables&id=5193



Willkommen auf Deutsch - Zahlen

> 35 Schreibvorlagen mit Videos und Bildern, leider können nur 10 hochgeladen werden


Mehr Downloadmöglichkeiten auf der Kanalseite und im Padlet: https://de.padlet.com/katrinwinter1999/obubcmhf0a87jigt


Das Schreiben und die Aussprache werden in den Videos demonstriert, die Reihenfolge auf den Schreibvorlagen entspricht der Reihenfolge der Videos in der Playlist.


Playlist: https://www. Youtube. Com/watch? V=up0jnwint0i&list=plltkk1cmwozny-ppqf93cevhvkmpfxkyg, Kanal Alina Sonnenschein


Aufbau:


-Einzelne Buchstaben


- Buchstaben mit Wörtern und Bildern


- Kurze Sätze mit den Farben


- Dialoge: Name, Alter, Wohnort sagen


- Einfache Fragen und Antworten


- Fragewörter


- Zahlen


- Jahreszeiten, Uhrzeit, Datum


- Grammatik: Großschreibung, Wortarten, Nominativ, bestimmter und unbestimmter Artikel


Familie u.a.m.

Alphabetisierung und Deutsch A1 - Viele Schreibvorlagen mit Videos und Bildern - Schreiben und Aussprache - Abc bzw. Alphabet und Deutsch A1

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

11 Zahlen 1-100 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc