Eine Auswahl von Deutsch DAF  ausdrucke mit 

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

Lernen Sie die Vergangenheitsformen von den Verben "haben" und "sein" im Präteritum. Im ersten Teil geht es um die Konjugation der Verben im Präteritum. Im zweiten Teil werden diese verwendet, um Sätze im Präsens und in der Vergangenheit auszudrücken.

Haben und Sein im Präteritum

Dieser Text ist für Schüler von A 2  bis Mittelstufe gedacht. Die Schüler sollen den Text lesen und die Fragen beantworten. Der Text kann auch als Einleitung für eine Diskussion über das Thema sein.

Valentinstag auf der ganzen Welt

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

dieses Arbeisblatt geht es um Textintepretation. Normalerweise verwende ich es wie Hausaufgaben für Niveaus B2 oder C1

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deustschlernen.

Vanclei.

B1/B2 – Mit Texten arbeiten – Herausforderungen im Alltag.

Auf diesem Arbeitsblatt  werden die Personalpronomen im Akkusativ undim Dativ eingesetzt. Wichtig ist es auch mündlich ähnliche Beispiele in allen Personen zu üben.

Personalpronomen- Akk und Dat

Dieses Arbeitsblatt ist  für junge Lernende, Niveau Grundstufe A2 bis Mittelstufe B1. Die Schüler müssen das Bild ansehen und die Fragen in ganzen Sätzen beantworten.

Bildbeschreibung - Zu Besuch bei Oma

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

 ihr könnt euren Schülern diese Fragen zur Verfügung stellen und sie ermutigen, sich gegenseitig zu befragen und auf Deutsch zu antworten. Dadurch verbessern sie ihre Konversationsfähigkeiten und lernen, ihre Meinungen und Erfahrungen zum Thema "HERAUSFORDERUNGEN IM ALLTAG" auszudrücken. 

Viel Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen 

Vanclei

B2/C1 - Lass uns über HERAUSFORDERUNGEN IM ALLTAG reden.

In dieser Aufgabe müssen die richtigen Präpositionen in die Lücken geschrieben werden. Eine Auswahl mehrerer Präpositionen steht zur Verfügung. Aus dieser Liste wird jede Präposition genau einmal verwendet, um die Aufgabe richtig zu lösen.

Präpositionen Ergänzen

Lernen Sie die Umschreibung von Sätzen in die Vergangenheitsform anhand des zweiten Partizip. Zuerst üben Sie die Konjugation des Hilfsverbs "haben" und die Bildung des zweiten Partizips. Danach setzen Sie dieses Wissen ein, um Sätze in unterschiedlichen Zeitformen auszudrücken!

Vergangenheit mit Perfekt (haben + Partizip)

Karneval - Geschichte

Arbeitsblatt für Erwachsene und Mittelschüler Niveau ab B2. Die Serie “Ganz verrückt” bringt Texte über skurrile oder auβergewöhnliche Dinge. Alle Texte haben schriftliche Übungen und Themen zur Diskussion.

Ganz verrückt - Schreckliche Kreaturen

Hallo Lehrerinnen und Lehrer,

ich finde dieses Arbeitsblatt ja wirklich sehr interessant, weil es sich auf die Satzstruktur konzentriert. Ich hoffe, dass es euch sehr gut helfen kann.

Vierl Erfolg und viel Spaß beim Deutschlernen

Vanclei

B1/B2 – Temporalsätze „seitdem“ - „solange“ und „bis“

Dieses Arbeitsblatt ist für Erwachsene und Mittelschüler, Nivea B1. Die Schüler sollen die Valentinskarten lesen und diskutieren. Dann sollen sie eine eigene Karte an eine geliebte Person oder einen guten Freund schreiben.

20 Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc