Müssen Schulnoten wirklich sein?
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Deutsche Details
Aufgabenbeschreibung
Seh- und Höraufgabe zur Neuneinhalb Sendung. Anschließend machen die Schüler Mehrwahlfragen und bilden wieder Sätze.
Deutsche Details
Zusammenfassung der Szene
In der Sendung wird mit Schülern von zwei Schulen über Noten gesprochen. Schüler die vor- und gegen das Notensysem sind, und Schüler die keine Noten bekommen.
Videoquelle
Müssen Schulnoten wirklich sein?Videolänge
9 minutes 27 seconds
Video-Genre
Lectures (e.g. TED talks)
Sprachliche Ziele
Andere pädagogische Ziele
Stufe
Die obige Lektion ist eine großartige Unterrichtsressource für:Grundstufe (A1)
Schülertyp
Diese Ressource ist bestimmt für:Haupt- und Realschule (Klassen 5-13)
Qualitätsprüfung
Qualität noch nicht von der Gemeinschaft überprüft.
Empfindlichkeit
Diese Ressource enthält keine Bilder, Wörter oder Ideen, die einen vernünftigen Menschen in irgendeiner Kultur verärgern würden.
Urheberrechtslizenz
Diese Ressource wird von Twan60 unter dem iSLCollective Copyright License lizenziert.
Hochladedatum
16/04/2020
Video quiz questions (printable)
1. Choose the correct options.
Wie war Johannes' Schulzeit
Er war ein guter Schüler
Er hatte manchmal Stress
Er ist zwei Mal sitzengeblieben.
2. Füllen Sie die Lücke aus.
Die Schüler bekommen die letztearbeit vor den Zeugnissen zurück.
3. Choose the correct options.
Warum fühlt der Junge sich nicht so gut?
Die Ferien sind vorbei.
Er hat eine Eins bekommen.
Seine Arbeit war nicht so gut.
4. Füllen Sie die Lücke aus.
Der Junge vergleicht sich mit anderen Schülern, denn er ist ein wenig
5. Entmische den Satz
Keine
Sechs
diesmal
in
der
Klassenarbeit.
6. Entmische den Satz
...die
besten
Schüler
saßen
ganz
vorne.
7. Füllen Sie die Lücke aus.
Die Idee für ein neues Notensystem entstand vorJahren.
8. Choose the correct options.
In welchem Land bekommt man die meisten Punkte beim Notensystem?
in Deutschland
in der Türkei
in den USA
9. Choose the correct options.
Wie denkt Elan über Schulnoten?
nicht gut.
kein Problem.
so ist es eben.
das ist gut.
10. Entmische den Satz
Jeder
Lehrer
bewertet
ein
bisschen
anders.
11. Choose the correct options.
Was ist für die Lehrerin wichtig?
Dass sie weiß wer die Arbeit geschrieben hat.
Sie will den Namen nicht wissen.
Dass schlechte Schüler eine gute Note bekommen.
Sie muss die Arbeit gut lesen können.
12. Finde das zusätzliche Wort.
In der Note wird das Benehmen nicht mitgenommen.
13. Entmische den Satz
Die
Aufgaben
werden
von
einem
Schüler
präsentiert.
14. Guess the end.
In dieser Schule schätzen die Schüler sich besser ein. Stimmt das?
15. Choose the correct options.
Wann hat der Schüler diese Arbeit gemacht?
Letzte Woche.
Vor einem Monat mit einem Klassenkameraden.
In den Sommerferien.
Als er krank war und zu Hause bleiben musste.
16. Füllen Sie die Lücke aus.
Der Schüler ist auch sehr gut in, denn dafür bekommt er auch ein Kompliment.
17. Entmische den Satz
Ohne
Noten
gibt
es
in
Deutschland
keinen
Abschluss
18. Guess the end.
Und du? Findest du Schulnoten gut oder nicht?
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