Eine Auswahl von Deutsch DAF a1 video-quiz mit 

Videolektion zum Thema "Freizeit & Familie". Tim stellt seine Familie vor und spricht über seine Freizeit. 

A1 Familie (Tim und seine Familie)

Du willst Deutsch lernen? Dann schaue diesen Film auf einfachem Deutsch. Mit den einfachen Geschichten von "Nicos Weg" lernst du Deutsch nebenbei.

Nicos Weg – A1 – Folge 1: Hallo!

Aussagen ordnen und Fragen beantworten. Aussagen ordnen und Fragen beantworten. 

Mr. Bean Morgen Routine A1 Tagesaublauf

Du willst Deutsch lernen? Dann schaue diesen Film auf einfachem Deutsch. Mit den einfachen Geschichten von "Nicos Weg" lernst du Deutsch nebenbei.


Nicos Weg – A1 – Folge 3: Tschüss!

Die Studenten müssen das Video sehen und bauen die Sätze mit der richtigen Grammatik. 

Nicos Weg - A1 - Folge 1: Hallo!

Sie sehen und beantworten Fragen zu Themen: Schule, Schulräume, Schulverben

Miraculous die Klassensprecherin (die Schule A1)

Die Studenten hören eine authentische Rede über den Urlaub. Dabei lösen sie auch die interaktiven Aufgaben zum intensiven Hören.

Lektion 9_Nicos Weg A1 - Folge 53

Der Ausschnitt ist gut zur Einleitung ins Thema "Jahreszeiten" geeignet (vorausgesetzt, dass die Schüler mit Monatsnamen, Witterungen und Kleidungsbezeichnungen bereits vertraut sind)

Nicos Weg – A1 – Folge 54: Jahreszeiten

Sie sehen zu, hören zu und erledigen Aufgaben

Mascha und der Bär A0 A1

Nicos Weg – A1 – Folge 2: Kein Problem!

Hörverstehen A1
Richtige Antwort wählen, den Satz bilden, auf die Frage antworten, das passende Wort finden, was passt zusammen, was ist falsch

Nicos Weg – A1 – Folge 10: Wichtige Nummern

das Video anschauen und die Lücken ausfüllen bitte .............................

Nicos Weg A1 Folge 68 gesund essen

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Grundlegendes Hörverständnis - Hörprüfung

Tiefgehendes Hörverständnis - Bedeutungsprüfung

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

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Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

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