Beispielsatz: "Der Frosch ist grün".
Die Sätze können zunächst als Ganzes mitgelesen werden - als Hilfe werden die jeweils gesprochenen Silben unterstrichen.
Dann wird die Farbe, z. Bsp. "grün", buchstabiert und das Schreiben demonstriert.
Anschließend erscheint die Frage: "Welche Farbe hat der Frosch?" Beim Antwortsatz fehlt die Farbe, und soll nun eingesetzt werden: "Der Frosch ist ...".
Die SCHREIBVORLAGEN gibt es hier: https://de.islcollective.com/resources/projectables/powerpoints_ppt_pptx/schreiben_lernen_-_alphabetisierung_-_anlaut_personalpronomen_und_istsind_-_selbsterkl%C3%A4rende_schreibvorlagen_mit_videos_-_lerner_jeder_herkunft_alle_ausgangssprachen/bestimmter-artikel-der/103497
Ein Video, in dem die Thematik schneller erklärt wird, ohne dass das Schreiben demonstriert wird, gibt es hier: https://de.islcollective.com/video-lessons/1-artikel-und-personalpronomen-3-person-nominativ-der-frosch
Alle Infos zu den Materialien gibt es hier: http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen
Viel Spaß! :-) :-) :-)
Zusammenfassung der Szene
Einfache Sätze werden vorgelesen, wobei die jeweils gesprochenen Silben unterstrichen werden. Dann werden die Wörter buchstabiert und das Schreiben demonstriert.
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