Eine Auswahl von Deutsch DAF länder und nationalitäten ausdrucke mit aufwärm- und abschlussübungen, sprech-praxis

Ein Quiz, um die Kenntnis Ihrer Schüler über Deutschland zu testen. Die Schüler lesen die Frage und kreuzen die richtige Antwort an. Die Antworten für die Lehrer sind dabei.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über das  Thema Länder:

https://de.islcollective.com/mypage/my-creations?search_key=L%C3%A4nder&type=printables&option=published&id=5163&grammar=&vocabulary=&materials=&levels=&studentTypes=&skills=&languageExams=&dialect=&functions=&page=1&sorting_type=most_newest&filter_type=filter_all&view_type=list&view_length=12



Länder - Was wissen Sie über Deutschland? - Quiz

Konjugation von Verb sprechen. starke Verben. Das ist für A1 Stufe. Die Studenten müssen die Sätze und Dialoge ergänzen. Sie haben richtige Formen von sprechen im Präsens zu benutzen. Das ist eine gute Training, weil die Schüler die Formen sehr oft vergessen.

Verbkonjugation: sprechen

Dieses Arbeitsblatt ist für Flüchtlingskinder gedacht, für die es schwierig ist sich neu einzuleben.  Mit Hilfe  von bunten Bildern, möchte ich versuchen ihnen diese Aufgabe zu erleichtern.

In diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler etwas über die Symbole und Klischees von der Schweiz. Die Schüler könnten dann ein Plakat machen, mit den Symbolen ihres Landes.

Wenn sie mehr Arbeitsblätter über dieses Thema möchten, sie finden sie hier

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Willkommen auf Deutsch - Deutschsprachige Länder - die Schweiz

Dieses Arbeitsblatt ist für Flüchtlingskinder gedacht, für die es schwierig ist sich neu einzuleben.  Mit Hilfe  von bunten Bildern, möchte ich versuchen ihnen diese Aufgabe zu erleichtern.

In diesem Arbeitsblatt lernen die Schüler etwas über die Symbole und Klischees von Österreich. Die Schüler könnten dann ein Plakat machen, mit den Symbolen ihres Landes.

Wenn sie mehr Arbeitsblätter über dieses Thema möchten, sie finden sie hier

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Willkommen auf Deutsch - Deutschsprachige Länder - Österreich

Dieses Arbeitssblatt übt die Vorstellung. Name, Alter, Herkunft. Die Schüler können die Sätze schreiben, oder die Übung kann mündlich gemacht werden. Das Blatt ist für junge Lerner gedacht.

Wenn Ihnen dieses Blatt gefällt, finden Sie hier andere über dasselbe Thema:

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Persönliche Information  - Hallo - die Kinder stellen sich vor

In diesem Arbeitsblatt sollen die Schüler das richtige Wort unter die Bilder schreiben. Die zweite Seite ist die Korrektur und kann als Dekoration für die Klasse, oder als Bilderwörterbuch für jeden Schüler verwendet werden. Sie können das Bilderwörterbuch auch als Sprechmittel verwenden

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Länder - Europa

Ein Quiz, um die Kenntnis Ihrer Schüler über Österreich zu testen. Die Schüler lesen die Frage und kreuzen die richtige Antwort an. Die Antworten für die Lehrer sind dabei.

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Länder - Was wissen Sie über Österreich? - Quiz

Die Serie Rätselecke bringt  Aktivitäten bei denen die Schüler herausfinden müssen, um welches Wort es sich handelt. Jedes Arbeitsblatt übt einen bestimmten Wortschatz. Die Schüler sollen spielend den schon gelernten Wortschatz wiederholen. Funktioniert mit allen Altersgruppen.

 Wenn Ihnen dieses Arbeitsblatt gefällt, hier finden Sie andere Arbeitsblätter  „Rätselecke“

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Rätselecke - Länder

In diesem Arbeitsblatt sollen Länder und Sprachen geübt werden. Die Schüler sehen die Bilder an sehen welche Fahne auf dem Bild ist. Dann schreiben sie woher die Leute kommen und welche Sprache man dort spricht. Für junge Schüler gedacht.

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Länder - Woher kommen sie? Welche Sprache sprechen sie?

Dieses Arbeitsblatt übt die Ländernamen

Die SchÜler sehen die Bilder an und lesen über die Touristenattraktionen. Sie schreiben dann in welchem Land diese Attraktionen liegen.

Die Korrektur ist dabei. Kann für alle Alterstufen verendet werden.

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Länder - Ansichtskarten

Die Schüler bekommen ein Bild mit der dargestellten Stadt. Sie müssen das Land, die Nationalität und die Sprache schreiben.

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Länder - Wo wohnen sie?

Dieses Blatt ist für Erwachsene oder Teens gedacht. Sie könnten dieses Blatt  verwenden, um zu sehen, was die Schüler über Deutschland wissen. Sie könnten es auch als Wettbewerb zwischen zwei Mannschaften oder zwischen zwei Partnern verwenden.

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Länder - Wie gut kennen Sie Deutschland?

Aufwärm- und Abschlussübungen

Länder und Nationalitäten

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

19 Länder und Nationalitäten, Aufwärm- und Abschlussübungen, Sprech-Praxis Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc