Personal Pronomen - illustriert

Illustrierte Personalpronomen im Nominativ mit Beispielssätze aus dem Wortfeld "sich vorstellen". Präsensform wird auch unterstrichen. Das ist ein Referenzblatt, kein AB. Lay-out inspiriert von Kattlins AB er-sie-es und für die Bedürfnisse meiner Schüler angepasst. Schweizerische Rechtschreibung.

Personalpronomen im Nominativ + Präsens

Dies ist der dritte von 4 Lückentexten zu den Lektionen 1 - 4 bzw. A - D des Videos:

Abc DaF - Einfache Sätze: "Er(der Mann)/Sie(die Frau)/Es(das Kind) ist... - Sie sind..." & Farben.



In dem Video werden Schritt für Schritt einfache Sätze erarbeitet. Der gesamte Text, welcher auch den Lückentexten zugrunde liegt, wird langsam vorgesprochen, dabei werden die entsprechenden Silben unterstrichen.

Die Bedeutung der Wörter kann aus den Bildern erschlossen werden. Die Lösungen entsprechen dem Text des Videos.



VIDEO mit allen 4 Lektionen

- auf iSL: https://de.islcollective.com/video-lessons/1-artikel-und-personalpronomen-3-pers

on-nominativ-der-frosch

- auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=R1_nFk3ZYJE&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1

Mehr zu den Schreibvorlagen und Videos: 



Neu kommt in den jeweiligen Lektionen hinzu:

Lektion 1: Artikel "der-die-das" - Substantiv im Singular - "ist" -Farbe

Lektion 2: Artikel Plural "die" - Substantiv im Plural - "sind" - "auch"

Lektion 3: Personalpronomen "er-sie-es" (Singular) und "sie" (Plural)

Lektion 4: "nicht", "groß", "klein"



Mehr Informationen im ZUM-Wiki: http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing



- PADLETS mit den Videos und Schreibvorlagen, schön miteinander angeordnet und kostenloser Download: 

"PADLET INTERNATIONAL":  https://de.padlet.com/katrinwinter1999/obubcmhf0a87jigt

"PADLET UKRAINISCH": https://de.padlet.com/katrinwinter1999/ravisrl8ob6aqoyl



Vom Wort zum Satz - Teil 3: „Er (der Mann) / Sie (die Frau) / Es (das Kind) ist... – Sie sind... - mit Video

Ein wunderschönes illustriertes  Lied über die Geschichte von Berlin mit verschiedenen Aufgaben / 2 Seiten

MEIN  BERLIN     Reinhard Mey

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.

Playlist auf YouTube: youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=7

Es gibt eine Playlist Arabisch-Deutsch, Playlists mit Einführung auf Ukrainisch und Russisch sowie ein Padlet :-) 
Alle Schreibvorlagen komplett und kostenlos hier zu finden :-) 

Mehr Informationen: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Deutsch_lernen_mit_Videos_-_Alphabetisierung_und_A1

Bilderalphabet für alle, die das deutsche Abc lernen möchten, mit Videos und Schreibvorlagen - komplett über Link

FOLIEN: Sie zeigen das Abc mit "ä-ö-ü-ei-ai-...sch-ch..." und Beispielwörtern in zwei Varianten:  

- ohne Artikel  (S. 1&2)  

- mit Artikeln   (S. 3&4) 

Die Vokale sind rot markiert - das erleichtert das Lesen.



Die Folien dienen der Einführung und Einübung, die dazugehörigen Videos können dabei helfen :-). 



VIDEOS:

- ohne Artikel: https://www.youtube.com/watch?v=HD9w3Q8aaEc&index=3&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1

- mit Artikeln: https://www.youtube.com/watch?v=JMTD8Antv0U&index=4&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1





LÜCKENTEXT (S. 5-7): Hier sollen die Artikel und die fehlenden Buchstaben eingesetzt werden - Lösung ist die Folie S. 3&4. 



ZUSÄTZLICHE HILFEN / WEITERFÜHRUNG:

Für Lerner, die beim Schreiben der Buchstaben und Beispielwörter zusätzliche Unterstützung benötigen, gibt es weitere Schreibvorlagen mit dazugehörigen Videos.

Schreibvorlagen auf iSL: https://de.islcollective.com/resources/projectables/powerpoints_ppt_pptx/materialien_und_videos_zur_alphabetisierung_f%C3%BCr_alle_analphabetenfl%C3%BCchtlinge_egal_welcher_herkunft/artikel/93750

Video A-G in Playlist: https://www.youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=5



- WEITERE INFORMATIONEN im ZUM- Willkommen: https://deutsch-lernen.zum.de/wiki/Deutsch_lernen_mit_Videos_-_Alphabetisierung_und_A1

- Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

- Download Padlet: https://de.padlet.com/katrinwinter1999/obubcmhf0a87jigt

Das Alphabet mit Beispielwörtern und Bildern - mit und ohne die Artikel - Folie und Übung zu den Videos mit Schreibvorlagen

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&index=7&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Bilderalphabet für alle, die das deutsche Abc lernen möchten, 

Dies ist der zweite von 4 Lückentexten zu den Lektionen 1 - 4 bzw. A - D des Videos:

Abc DaF - Einfache Sätze: "Er(der Mann)/Sie(die Frau)/Es(das Kind) ist... - Sie sind..." & Farben.



In dem Video werden Schritt für Schritt einfache Sätze erarbeitet. Der gesamte Text, welcher auch den Lückentexten zugrunde liegt, wird langsam vorgesprochen, dabei werden die entsprechenden Silben unterstrichen.

Die Bedeutung der Wörter kann aus den Bildern erschlossen werden. Die Lösungen entsprechen dem Text des Videos.



VIDEO mit allen 4 Lektionen

- auf iSL: https://de.islcollective.com/video-lessons/1-artikel-und-personalpronomen-3-person-nominativ-der-frosch

- auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=R1_nFk3ZYJE&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



Neu kommt in den jeweiligen Lektionen hinzu:

Lektion 1: Artikel "der-die-das" - Substantiv im Singular - "ist" -Farbe

Lektion 2: Artikel Plural "die" - Substantiv im Plural - "sind" - "auch"

Lektion 3: Personalpronomen "er-sie-es" (Singular) und "sie" (Plural)

Lektion 4: "nicht", "groß", "klein"



Mehr zu den Schreibvorlagen und Videos: http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen



Download aller Materialien: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc?resourcekey=0-lWWSNm2F9rWl2e082qfQwA&usp=sharing

Vom Wort zum Satz - Teil 2: "Der/die/das... ist... - Die... sind auch..." - mit Videos - für Lerner aller Ausgangssprachen

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=e_8J2YvzaZc&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=9



Dies ist der Link zum EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Es gibt dort auch eine Version der Schreibvorlagen ohne die Umrandung und die "in gelb" vorgeschriebenen Wörter.



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=IY2_u5FhKkI&index=10&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



Dies ist der Link zum EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Es gibt dort auch eine Version der Schreibvorlagen ohne die Umrandung und die "in gelb" vorgeschriebenen Wörter.



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen, sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=IY2_u5FhKkI&index=10&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1



EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Es gibt dort auch eine Version der Schreibvorlagen ohne die Umrandung und die "in gelb" vorgeschriebenen Wörter.



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Dieses Arbeitsblatt gehört zu den Videos zum Erlernen des deutschen Alphabetes für alle, egal welche Ausgangssprache(n) sie sprechen. Die Buchstaben werden einzeln ausgesprochen sowie im Zusammenhang mit Wörtern, deren Bedeutung durch Bilder illustriert wird.

Dieses Arbeitsblatt gehört zu der Variante mit zusätzlichen Schreibmustern in gelber Schrift. 



Playlist auf YouTube: https://www.youtube.com/watch?v=MYa6rtS0QSI&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=7



Alle Materialien können kostenlos heruntergeladen werden: https://drive.google.com/drive/folders/0B8pEQ5Hck9-0cENyYW1KcGpianc

Dort findet sich sowohl die einfache Variante  wie auch die Variante mit mehr Bildern und Schreibmustern in gelber Schrift. 

 

Dies ist der Link zum EINFÜHRUNGSVIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=S8GD8W93t74&list=PLLtKK1cMWOZP7TI2u6H902hq-ei18hNE1&index=21 



Mehr Informationen unter Punkt 2.1:

 http://willkommen.zum.de/wiki/Selbstlernvideos_zur_Alphabetisierung_von_Arabisch_sprechenden_Fl%C3%BCchtlingen

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Weitergabe unter gleichen Bedingungen

Creative Commons Namensnennung-Keine kommerzielle Nutzung-Keine Bearbeitung

Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

19 Illustriert Deutsch DAF Arbeitsblätter pdf & doc