Eine Auswahl von Deutsch DAF  ppt-folien mit allgemeine grammatikübungen, grammatik-praxis

Eine einfache spielerische Präsentation zum Üben und Wiederholen der deutschen Grammatik für Anfänger. Die  Possessivpronomen stehen nur im Nominativ (sein, seine, ihr, ihre, unser, unsere...)

Possessivpronomen auf Deutsch

Präpositionen und Verben mit Akkusativ PPT ist eine Gramatikerklärung mit Beispielen für die Präpositionen und Beispiele für Verben auch mit Sätzen und Erklärungen

Präpositionen und Verben mit Akkusativ

Die Datei hat 5 Seiten: 

1. Seite = Arbeitsblatt, 

2. Seite = Lösung, 

3. Seite = Übersicht der Präpositionen, 

4. und 5. Seite = Satzbildung 


Wechselpräpositionen: Arbeitsblatt und Erklärung

Akkusativ, Verben, Erklärung vom Akkusativ mit Beispielen, Übungen am Ende
Ziel ist : der Akkusativ im Zusammenhang mit dem Thema 2Essen und Trinken zu verstehen"

Verben im Akkusativ verstehen und üben (a1)

Das ist ein lustiges Spiel für Nikolaustag mit Sportarten. Die Schüler bilden kleienre Gruppen und spielen gegeneinander - sie bilden zu den Bildern Sätze darüber, was Nikolaus macht / gemacht hat / ..., und bekommen Punkte für die richtige Sätze - aber sie wissen nicht vorher, zu welchem Bild welche Punktezahl gehört.

Nikolaus macht Sport

Einfache Präsentation zur Einführung des Partizip Perfekts der trennbaren Verben
mit Auflistung der häufigsten Präfixe und vorgeschalteter Wiederholung der Präsensformen. 

Sinnvoll für A1

Trennbare Verben Präsens und Perfekt

Einführung des Themas "Modalverben"
Liste der Modalverben mit einer Aufgabenstellung
Tabelle der konjungierten Modalverben mit einer Aufgabenstellung
Beispielsätze

Modalverben Einführung

Ich möchte mal wieder eine eigene Arbeit hochladen. das Problem bei meinen Arbeiten ist: ich nehme freizügig Bilder aus dem Internet - ohne Quellenangabe. Also bitte nur privat verwenden.
Hier: Einüben des Datums anhand von Daten der deutschen Geschichte. Dazu gibt es ein Partnerblatt (s. eine Seite der Präsentation)

Daten der deutschen Geschichte

Powerpoint um Verben zu üben. Die SuS können die Lösung notieren. Die Verben sind größtenteils regulär, obwohl manchmal auch irreguläre Verben wie sein oder können dabei sind.

Verben Quiz im Präsens mit Personalpronomen

Eine einfache Praesentation fuer den Deutschunterricht, die ermoeglicht deutsche Grammatik zu erlernen und zu verstehen. Es eignet sich fuer das Niveau A1, A2, B1. Aber auch als Wiederholung!

Reflexive Verben

Die Schüler üben die Dativformen von Personalpronomen. Auf unterhaltsame Weise üben die Schüler durch eine Vielzahl von Übungen die Formen von Pronomen im Dativ .

Personalpronomen : Dativ

In dieser Präsentation wiederholen wir den Gebrauch der Verben SEIN und HABEN. Außerdem üben wir, die Verben SEIN und HABEN zu verwenden und zu entscheiden, welches Verb das richtige ist. 

Haben oder sein Übungen

Allgemeine Grammatikübungen

Straßenverkehr, Öffentliche Verkehrsmittel, Kraftfahrzeuge

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Angebot machen / Angebot annehmen / Angebot ablehnen

Feilschen / Verhandeln / einen Kompromiss schließen

Nach Information fragen (sich erkundigen)

Sympathisch sein, trösten, Mitleid ausdrücken

Sätze umformulieren (Satztransformation)

Arbeiten mit Absätzen: Entmischen und Betiteln

Finden bestimmter Informationen (Scanning)

Improvisationen / Schauspiel (Rollenspiel) / Pantomime

Präsentation (Reden in der öffentlichkeit)

Aufsetzen eines Anschreibens / Lebenslauf

Learners who are Pre-A1 have just begun learning English and will first learn how to:<ul><li>Say the letters in the alphabet and numbers</li><li>Say hello, talk about names and age</li><li>Name the colors and dates, express likes and dislikes</li></ul>

Absolute beginners who have begun to learn the letters and numbers

Learners taking the A1 Elementary exam should be able to:<ul><li>Introduce themselves and ask and answer questions about personal details such as where he/she lives, things he/she has, people he/she knows.</li><li>Communicate using very basic phrases as long as the other person talks slowly and clearly and is prepared to help.</li><li>Main grammar points to know: common adjectives & adverbs of frequency, going to, how much/how many, imperatives, I'd like, 's – possessive, common prepositions of place and time, present simple & continuous, there is/are</li></ul>

A very basic tourist level, which is enough for buying food and a bus ticket

Learners taking the A2 Pre-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand sentences and frequently used expressions (e.g. very basic personal and family information, shopping, local geography, employment).</li><li>Complete tasks that are routine and exchange information about familiar matters.</li><li>Describe matters of immediate need in simple terms.</li><li>Main grammar points to know: countable/uncountable nouns, adverbs of frequency, future will/going to, much/many, present perfect, past simple, past continuous, common phrasal verbs, common modals: can/should</li></ul>

A tourist who can do basic conversations about the past, present and future

Learners taking the B1 Intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand points regarding family, work, school or leisure-related topics.</li><li>Deal with most travel situations in areas where the language is spoken.</li><li>Create simple texts on topics of personal interest.</li><li>Describe experiences, events, dreams, and ambitions, as well as opinions or plans in brief.</li><li>Main grammar points to know: question tags, intensifiers: too/enough, future tenses, past tenses, modals, conditionals, wh-questions in the past</li></ul>

Learners who can deal with both familiar and routine situations, in friendly and work contexts

Learners taking the B2 Upper-intermediate exam should be able to:<ul><li>Understand the main ideas of complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in his/her field of specialization.</li><li>Interact with fluency and spontaneity that makes regular interaction with native speakers quite possible without difficulty for either party.</li><li>Produce clear, detailed text on a wide range of subjects and explain an opinion on a topical issue giving the advantages and disadvantages of various options.</li><li>Main grammar points to know: perfect tenses, mixed conditionals, modals in the present, phrasal verbs, reported speech, wish, relative clauses</li></ul>

The level where you can be a tour guide for your foreign friends and talk about a lot of topics, even abstract ones, with ease and fluency

Lernende, die die Prüfung C1 Advanced ablegen, sollten in der Lage sein: Ideen fließend und spontan auszudrücken, ohne viel offensichtlich nach Ausdrücken suchen zu müssen. Verwenden Sie Sprache flexibel und effektiv für soziale, akademische und berufliche Zwecke. Ein breites Spektrum anspruchsvoller, längerer Texte verstehen. Verfassen Sie klare, gut strukturierte und detaillierte Texte zu komplexen Themen, indem Sie verbindende Phrasen verwenden (= Wörter, die Ideen zwischen Sätzen verbinden).

Learners who can smoothly communicate in every walk of life, read long texts and write well

Learners taking the C2 Proficient exam should be able to:<ul><li>Understand almost everything read or heard with ease.</li><li>Summarize information from a variety of sources into a coherent presentation.</li><li>Express themselves using precise meaning in complex scenarios.</li><li>Can express him/herself spontaneously, very fluently and precisely, differentiating finer shades of meaning even in the most complex situations</li></ul>

Get here and you are ready to study in English at university

Schüler mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen

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